Sylabus przedmiotu

Drukuj

Przedmiot:

Wykłady fakultatywne

Kierunek:

Biologia, II stopień [4 sem], stacjonarny, praktyczny, rozpoczęty w: 2013

Specjalność:

nauczanie biologii

Tytuł lub szczegółowa nazwa przedmiotu:

Rośliny lecznicze

Rok/Semestr:

II/4

Liczba godzin:

30,0

Nauczyciel:

Maksymiec Waldemar, dr hab.

Forma zajęć:

wykład

Rodzaj zaliczenia:

zaliczenie na ocenę

Punkty ECTS:

1,5

Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze):

0	Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji
0	Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych
0	Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych
0	Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów
0	Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu

Poziom trudności:

podstawowy

Wstępne wymagania:

Podstawowa wiedza z zakresu biologii.

Metody dydaktyczne:

konsultacje
prelekcja
wykład informacyjny

Zakres tematów:

Historia badań i ogólna charaktereystyka roślin leczniczych. Substancje biologicznie czynne - surowce roślinne oraz produkty pszczele - tradycja i współczesność. Zależność pomiędzy działaniem leczniczym roślin a budową i zajmowanym siedliskiem - przekazy ludowe i wiedza współczesna. Potencjalne metody zwiększania aktywności biologicznej surowców roślinnych. Zastosowanie roślin leczniczych i przyprawowych w medycynie, pzemyślee spożywczym i kosmetycznym oraz w praktyce rolniczej teraz i w przyszłości.

Forma oceniania:

końcowe zaliczenie pisemne
obecność na zajęciach

Literatura:

1. Anioł-Kwiatkowska J. i in. "Rośliny lecznicze. Atlas".

2. Lutomski J. Alkiewicz J. "Leki roślinne w profilaktyce i terapii".

3. Ożarowski A. "Ziołolecznictwo. Poradnik dla lekarzy".

4. Janicki, Rewerski "Medycyna naturalna".

Modułowe efekty kształcenia:

01	Ma aktualną wiedzę specjalistyczną w zakresie wybranym zgodnie z własnymi zainteresowaniami.
02	Potrafi określać swoje zainteresowania związane ze studiowanym kierunkiem i kształtować je pod kątem przyszłej pracy.
03	Jest zainteresowany zdobywaniem wyselekcjonowanej wiedzy spoza studiowanej specjalności.