Sylabus przedmiotu

Drukuj

Przedmiot:

Seminarium

Kierunek:

Biotechnologia, II stopień [4 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2012

Specjalność:

biotechnologia medyczna

Rok/Semestr:

II/3

Liczba godzin:

30,0

Nauczyciel:

Strubińska Joanna, dr

Forma zajęć:

seminarium

Rodzaj zaliczenia:

zaliczenie na ocenę

Punkty ECTS:

3,0

Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze):

0	Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji
30,0	Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych
10,0	Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych
0	Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów
50,0	Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu

Wstępne wymagania:

Zaliczony pierwszy semestr Seminarium.

Metody dydaktyczne:

dyskusja dydaktyczna
konsultacje
objaśnienie lub wyjaśnienie
seminarium
wykład konwersatoryjny
wykład problemowy
z użyciem komputera

Zakres tematów:

Omawianie sposobu przygotowania pracy magisterskiej - układ pracy, podział na rozdziały, graficzna prezentacja wyników, cytowanie literatury, analiza statystyczna.

Wybór tematyki pracy i przygotowanie planu pracy magisterskiej.

Omawianie sposobu analizowania i prezentowania wyników uzyskanych w trakcie badań.

Zdobywanie umiejętności poprawnego wnioskowania na podstawie wyników.

Przygotowanie przeglądu bieżącej literatury naukowej związanej z tematyką badań.

Umiejscowienie wyników badań na tle literatury krajowej i światowej.

Forma oceniania:

dokumentacja realizacji projektu
obecność na zajęciach
ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć i aktywność)

Warunki zaliczenia:

Obecność i aktywność na seminariach.

Bieżące sprawozdania z postępów prac związanych z przygotowaniem pracy magisterskiej i prezentacja wyników badań na tle bieżącej wiedzy naukowej.

Systematyczne aktualizowanie wiedzy.

Umiejętność pozyskiwania, selekcjonowania, interpretowania i wykorzystywania danych źródłowych

Literatura:

Bieżąca literatura naukowa związana z wybraną tematyką badań.

J. Weiner „Techniki pisania i prezentowania przyrodniczych prac naukowych” PWN, Warszawa 2013

Modułowe efekty kształcenia:

01	Wykorzystuje aktualny stan wiedzy z zakresu realizowanych badań do dyskutowania wyników własnych i innych
02	Przestrzega prawne zasady własności intelektualnej oraz poprawnie cytuje definicje i wnioski innych autorów
04	Referuje oraz dyskutuje używając specjalistycznej terminologii w języku polskim i angielskim
05	Zrozumie potrzebę samodzielnego kształcenia