Sylabus przedmiotu

Drukuj

Przedmiot:

Seminarium

Kierunek:

Biologia, II stopień [4 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2012

Specjalność:

biochemia

Rok/Semestr:

I/2

Liczba godzin:

30,0

Nauczyciel:

Gagoś Mariusz, dr hab.

Forma zajęć:

seminarium

Rodzaj zaliczenia:

zaliczenie na ocenę

Punkty ECTS:

3,0

Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze):

0	Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji
30,0	Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych
30,0	Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych
0	Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów
30,0	Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu

Wstępne wymagania:

Zaliczony kurs Biologii komórki

Zaliczony pierwszy semestr Pracowni specjalizacyjnej.

Metody dydaktyczne:

Zakres tematów:

Ugruntowanie i rozwijanie wiedzy związanej z aktualna problematyką badawczą Zakładu Biologii Komórki.

Rozwijanie umiejętności korzystania z literatury, cytowania wyników i wniosków innych autorów oraz sporządzania spisów literatury.

Zapoznanie się z zasadami konstrukcji prac naukowych oraz różnymi sposobami prezentacji wyników badań.

Forma oceniania:

Warunki zaliczenia:

Obecność i aktywność na seminariach.

Systematyczne aktualizowanie wiedzy.

Umiejętność pozyskiwania, selekcjonowania, interpretowania i wykorzystywania danych źródłowych

Literatura:

Bieżąca literatura naukowa związana z wybraną tematyką badań.

J. Weiner „Techniki pisania i prezentowania przyrodniczych prac naukowych” PWN, Warszawa 2013

Modułowe efekty kształcenia:

01	Ma aktualną wiedzę w zakresie dziedziny biologii związanej z tematyką pracy magisterskiej.
04	Korzysta z podręczników i publikacji naukowych w języku polskim w stopniu pozwalającym na wyczerpujące opracowania zadanych tematów.
05	Rozumie specjalistyczne teksty naukowe w języku angielskim i potrafi umiejętnie je cytować.
10	Rozumie konieczność systematycznej aktualizacji wiedzy i wykazuje aktywną postawę w jej zdobywaniu i uzupełnianiu.
11	Potrafi określać swoje zainteresowania związane ze studiowanym kierunkiem i kształtuje je pod kątem przyszłej pracy.