| Kod przedmiotu: |
A-2EM3-I-1 |
| Przedmiot: |
Wybrane zagadnienia z etnografii i etnomuzykologii |
| Kierunek: |
Edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej, II stopień [4 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2013 |
| Rok/Semestr: |
I/1
|
| Liczba godzin: |
15,0 |
| Nauczyciel: |
Kusto Agata, dr |
| Forma zajęć: |
konwersatorium |
| Rodzaj zaliczenia: |
zaliczenie na ocenę |
| Punkty ECTS: |
1,0 |
| Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze): |
| 0 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji |
| 15,0 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych |
| 5,0 |
Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych |
| 5,0 |
Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów |
| 5,0 |
Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu |
|
| Poziom trudności: |
zaawansowany
|
| Wstępne wymagania: |
ogólna wiedza z zakresu kultury muzycznej kręgu zachodnioeuropejskiego, historii powszechnej i geografii świata |
| Metody dydaktyczne: |
- wykład informacyjny
- wykład problemowy
|
| Zakres tematów: |
-
Charakterystyka polskiej tradycyjnej kultury ludowej. Stan badań
-
Tradycje wokalne Polesia na przykładzie muzyki ukraińskiej
-
Narzędzia dźwiękowe i muzyczne instrumenty ludowe Słowian wschodnich
-
Tradycje muzyczne basenu Morza Śródziemnego
-
Zachowawcze obszary w Europie zachodniej. Muzyczna kultura. Współczesny byt
-
Muzyka celtycka i krajów północnej Europy
|
| Forma oceniania: |
- końcowe zaliczenie pisemne
- śródsemestralne pisemne testy kontrolne
|
| Literatura: |
-
Dadak-Kozicka K.,Folklor sztuką życia. U podstaw antropologii muzyki, Warszawa 1996.
-
Czekanowska A.,Kultury tradycyjne wobec współczesności, Muzyka, poezja, taniec, Warszawa 2008.
-
Żerańska-Kominek S.,Muzyka w kulturze. Wprowadzenie do etnomuzykologii, Warszawa 1995.
-
Moszyński K.,Kultura ludowa Słowian, cz. 1-2.Kultura duchowa, Warszawa 1967.
|
| Dodatkowe informacje: |
-
www.etnografia.org
-
www.etnologia.pl
|
| Modułowe efekty kształcenia: |
| 01 |
ma ogólną orientację w zróżnicowanym i bogatym obszarze tradycyjnych kultur muzycznych świata;
|
| 02 |
umie określić ogólne tendencje w obszarach muzyki instrumentalnej i muzyki wokalnej w odniesieniu do omawianych obszarów etnograficznych;
|
| 03 |
ma rozeznanie w wybranych elementach kultur muzycznych świata, umożliwiających rozpoznawanie, porównywanie i charakteryzowanie powyższych zjawisk;
|
| 04 |
wie gdzie i w jaki sposób można pozyskać informacje i materiały z zakresu kultur muzycznych świata i jakim prawom podlegają te materiały;
|
|
