Przedmiot: |
Archiwizacja i digitalizacja |
Kierunek: |
Filologia polska, II stopień [4 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2013 |
Specjalność: |
wydawnicza |
Rok/Semestr: |
II/4
|
Liczba godzin: |
15,0 |
Nauczyciel: |
Kotuła Sebastian, dr |
Forma zajęć: |
konwersatorium |
Rodzaj zaliczenia: |
zaliczenie na ocenę |
Punkty ECTS: |
2,0 |
Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze): |
1,0 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji |
15,0 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych |
19,0 |
Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych |
10,0 |
Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów |
15,0 |
Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu |
|
Poziom trudności: |
średnio zaawansowany
|
Metody dydaktyczne: |
- ćwiczenia laboratoryjne
- e-learning
- objaśnienie lub wyjaśnienie
|
Zakres tematów: |
-
Digitalizacja - ustalenia terminologiczne.
-
Rola i miejsce digitalizacji oddolnej (nieautoryzowanej) w rozwoju społeczeństwa wiedzy i informacji.
-
Technologie i narzędzia digitalizacyjne.
-
Digitalizowanie wybranych źródeł.
|
Forma oceniania: |
|
Warunki zaliczenia: |
Przygotowanie projektu digitalizacji oraz wykonanie ustalonych zadań.
|
Literatura: |
-
Digitalizacja piśmiennictwa, oprac. i red. D. Paradowski, Warszawa 2010.
-
M. Kowalska, Digitalizacja zbiorów bibliotek polskich, Warszawa 2007.
-
K. Ober, Proces digitalizacji [online]. [Dostęp: 1 października 2012]. Dostępny w WWW:http://lib.psnc.pl/Content/105/Proces+digitalizacji.pdf.
-
A. Trembowiecki, Digitalizacja zbiorów bibliotecznych. Teoria i praktyka, Warszawa 2006.
-
A. Trembowieski, Digitalizacja dla początkujących, Warszawa 2014.
|
Modułowe efekty kształcenia: |
K_U26 |
Student potrafi tworzyć bazy danych, prowadzić archiwizację i digitalizację tekstów |
|