| Kod przedmiotu: |
A-1EM10-II-4 |
| Przedmiot: |
Dyrygowanie |
| Kierunek: |
Edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej, I stopień [6 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2013 |
| Rok/Semestr: |
II/4
|
| Liczba godzin: |
7,5 |
| Nauczyciel: |
Jaworski Lucjan, prof. sztuk muz. |
| Forma zajęć: |
konwersatorium |
| Rodzaj zaliczenia: |
zaliczenie na ocenę |
| Punkty ECTS: |
2,0 |
| Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze): |
| 0 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji |
| 7,5 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych |
| 45,0 |
Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych |
| 5,0 |
Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów |
| 2,5 |
Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu |
|
| Poziom trudności: |
średnio zaawansowany
|
| Wstępne wymagania: |
Opanowanie problemów technicznych zawartych w programie dyrygowania w semestrach I - III |
| Metody dydaktyczne: |
- ćwiczenia przedmiotowe
- objaśnienie lub wyjaśnienie
- pokaz
|
| Zakres tematów: |
Problemy techniczne
-
Utrwalenie i pogłębienie problemów technicznych z poprzednich semestrów w pieśniach o wyższym stopniu trudności i większej wartości artystycznej.
-
Kształtowanie ekspresji ruchu.
-
Wykorzystanie układu rąk, mimiki twarzy i postawy całego ciała dla zwiększenia sugestywności dyrygenckiego gestu oraz kształtowania strony wyrazowej utworu.
-
Skracanie schematów.
-
Dykcja w artykulacji legato i staccato.
-
Planowanie oddechów.
Repertuar
-
K.M. Prosnak – Dwie myszki
-
J. Swider – Cuda i dziwy
-
S. Moniuszko – Przylecieli sokołowie
-
Mikołaj z Krakowa – Aleć nade mną Wenus
-
Wacław z Szamotuł – Już się zmierzcha
-
W.A. Mozart – Ave verum Corpus
-
Anonim – Symphonie de Nativitate, cz. I
-
W.A. Mozart – Eine kleine Nachtmusik, cz. I
|
| Forma oceniania: |
- obecność na zajęciach
- ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć i aktywność)
- zaliczenie praktyczne
|
| Warunki zaliczenia: |
-
Przygotowanie z przedstawionego wyżej repertuaru 5 utworów, w tym:
-
dokładna znajomość partytury oraz informacji dotyczących kompozytora, utworu i stylu;
-
z pamięci – dyrygowanie utworu i śpiewanie głosu prowadzącego;
-
z nut – granie partytury na fortepianie oraz dokładne śpiewanie wszystkich głosów.
-
na końcowym zaliczeniu praktycznym - zadyrygowanie z pamięci 3 utworów z przerobionego repertuaru, w tym jeden wybrany przez studenta, dwa wybrane przez nauczyciela.
|
| Literatura: |
-
L. Jaworski – Problemy dyrygowania w wybranych pieśniach, cd
-
S. Krukowski – Problemy wykonawcze muzyki dawnej
|
| Dodatkowe informacje: |
Kontakt e-mail: lucjan.jaworski@interface.pl |
| Modułowe efekty kształcenia: |
| 01W |
posiada znajomość techniki dyrygenckiej w zakresie potrzebnym do realizowania repertuaru zespołów szkolnych i amatorskich zespołów placówek pozaszkolnych |
| 02W |
posiada wiedzę w zakresie form, gatunków i cech stylistycznych w odniesieniu do utworów muzyki chóralnej, wokalno – instrumentalnej i instrumentalnej, określonych programem przedmiotu |
| 03W |
ma wiedzę na temat analizowania partytur utworów różnych epok i stylów oraz przełożenia ich na język gestów, w zakresie repertuaru określonego programem przedmiotu |
| 04W |
posiada znajomość podstawowego repertuaru realizowanego w ramach przedmiotu |
| 05U |
swobodnie posługuje się schematami dyrygenckimi, ma wykształconą niezależność rąk, posiada praktyczną umiejętność stosowania odpowiednich gestów dyrygenckich w celu przekazania manualnej informacji odnośnie agogiki, dynamiki, artykulacji i frazowania w utworze muzycznym |
| 06U |
umie analizować partytury pod względem formalnym, w zakresie repertuaru określonego programem przedmiotu |
| 07U |
potrafi zaprojektować, przygotować i wykonać z zespołem określony repertuar |
| 08U |
wykorzystuje wiedzę teoretyczną, umiejętności, wyobraźnię i wrażliwość muzyczną w kształtowaniu interpretacji utworu |
| 09K |
potrafi pełnić funkcję dyrygenta w zespole, biorąc odpowiedzialność za jego organizację i działalność artystyczną |
| 10K |
ma świadomość poziomu swojej wiedzy ogólnomuzycznej oraz umiejętności w zakresie techniki dyrygowania i rozumie potrzebę ich doskonalenia |
| 11K |
potrafi sformułować sądy i oceny dotyczące własnych prezentacji oraz występów innych zespołów |
|
