Sylabus przedmiotu
Drukuj |
Przedmiot: | Seminarium magisterskie | ||||||||||
Kierunek: | Pedagogika, II stopień [4 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2012 | ||||||||||
Rok/Semestr: | I/1 | ||||||||||
Liczba godzin: | 30,0 | ||||||||||
Nauczyciel: | Samujło Małgorzata, dr | ||||||||||
Forma zajęć: | seminarium | ||||||||||
Rodzaj zaliczenia: | zaliczenie na ocenę | ||||||||||
Punkty ECTS: | 2,0 | ||||||||||
Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze): |
|
||||||||||
Poziom trudności: | nie dotyczy | ||||||||||
Wstępne wymagania: | napisanie pracy licencjackiej |
||||||||||
Metody dydaktyczne: |
|
||||||||||
Zakres tematów: | 1. Zakres problematyki realizowanej na seminarium. 2. Sformułowanie tematów prac. 3. Wstępna konceptualizacja pracy. 4. Opracowywanie założeń metodologicznych pracy. 5. Kwerenda literatury. |
||||||||||
Forma oceniania: |
|
||||||||||
Literatura: | 1. Komitet Etyki w nauce przy Prezydium PAN. Dobre obyczaje w nauce. Zbiór zasad. (1996), Warszawa. 2. Łobocki M. (2003), Metody i techniki badań pedagogicznych, Kraków, IMPULS. 3. PilchT. , Bauman T. (2001), Zasady badań pedagogicznych. Strategie ilościowe i jakościowe. Warszawa, Wyd. Akademickie Żak. 4. Węglińska M., (2007), Jak pisać pracę magisterską, IMPULS, Kraków. 5. Literatura przedmiotu zgodna z obraną tematyką pracy. |