| Przedmiot: |
Terenowe badania inwentaryzacyjne |
| Kierunek: |
Archeologia, I stopień [6 sem], stacjonarny, praktyczny, rozpoczęty w: 2013 |
| Tytuł lub szczegółowa nazwa przedmiotu: |
Terenowe badania inwentaryzacyjne |
| Rok/Semestr: |
I/2
|
| Liczba godzin: |
72,0 |
| Nauczyciel: |
Zakościelna Anna, dr hab. |
| Forma zajęć: |
laboratorium |
| Rodzaj zaliczenia: |
zaliczenie na ocenę |
| Punkty ECTS: |
2,0 |
| Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze): |
| 0 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji |
| 72,0 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych |
| 0 |
Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych |
| 0 |
Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów |
| 0 |
Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu |
|
| Wstępne wymagania: |
Dobry stan zdrowia, kondycja fizyczna na poziomie podstawowym
|
| Metody dydaktyczne: |
- ćwiczenia laboratoryjne
- objaśnienie lub wyjaśnienie
- projekty i prace terenowe
|
| Forma oceniania: |
- ćwiczenia praktyczne/laboratoryjne
- zaliczenie praktyczne
|
| Warunki zaliczenia: |
Obecność na zajęciach.
Zaliczenie praktyczne
|
| Literatura: |
Jankuhn H. Wprowadzenie do archeologii osadnictwa. Warszawa 1983.
Kobyliński Z. red. Ewidencja, eksploracja i dokumentacja w praktyce konserwatorstwa archeologicznego. Zeszyty Generalnego Konserwatora Zabytków 1 (Archeologia). Warszawa 1998.
Mazurowski R. Metodyka archeologicznych badań powierzchniowych. Warszawa-Poznań 1980
|
| Modułowe efekty kształcenia: |
| 01 |
ma podstawową wiedzę na temat metodyki pozyskiwania i dokumentowania źródeł archeologicznych w trakcie badań terenowych powierzchniowych i wykopaliskowych, przy zastosowaniu różnych technik badawczych inwazyjnych i nieinwazyjnych; zna i prawidłowo identyfikuje atrybucję kulturowo-chronologiczną źródeł archeologicznych, potrafi je analizować i interpretować |
| 02 |
ma podstawową wiedzę i stosuje w praktyce zasady etyki zawodowej archeologa i prawa autorskiego, ma świadomość wagi refleksji na tematy etyczne związane z pracą własną i w zespole |
| 03 |
ma podstawową wiedzę o bezpieczeństwie i higienie pracy w archeologii |
| 07 |
ma świadomość fundamentalnego znaczenia dziedzictwa archeologicznego dla tradycji, zarówno w sensie lokalnym jak i globalnym; pielęgnuje ją i upowszechnia; szanuje źródła archeologiczne, ze szczególnym uwzględnieniem szczątków ludzkich; nie gromadzi kolekcji archeologicznych, nie uczestniczy w nielegalnym obrocie zabytkami archeologicznymi, a wszelkie przejawy takiej działalności traktuje jako społecznie szkodliwe i niezgodne z prawem; jest szczególnie wrażliwy na potrzebę ochrony zabytków archeologicznych; jest świadomym i aktywnym członkiem środowiska archeologicznego |
|
