Sylabus przedmiotu

Drukuj

Przedmiot:

Wstęp do filozofii

Kierunek:

Kognitywistyka, I stopień [6 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2014

Rok/Semestr:

I/1

Liczba godzin:

30,0

Nauczyciel:

Łukasik Andrzej, dr hab.

Forma zajęć:

wykład

Rodzaj zaliczenia:

egzamin

Punkty ECTS:

4,0

Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze):

0	Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji
30,0	Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych
30,0	Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych
30,0	Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów
30,0	Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu

Poziom trudności:

podstawowy

Wstępne wymagania:

Brak

Metody dydaktyczne:

wykład konwersatoryjny
wykład problemowy

Zakres tematów:

Geneza filozofii i specyfika myślenia filozoficznego, podstawowe dyscypliny filozoficzne, filozofia a nauka. Znaczenie filozofii dla kognitywistyki.
Pojęcie materii i formy materializmu. Pojęcie materii w fizyce współczesnej (główne idee modelu standardowego fizyki cząstek elementarnych, mechanika kwantowa a zdroworozsądkowe pojęcie materii).
Zagadnienie przedmiotów idealnych i spór o uniwersalia (realizm i nominalizm – skrajny i umiarkowany, podstawowe stanowiska w filozofii matematyki).
Problem psychofizyczny – podstawowe stanowiska filozoficzne (monizm, dualizm, materializm, spirytualizm, czy komputer może myśleć?).
Teizm i ateizm (Bóg filozofii i Bóg religii, wiedza a wiara, dowody na istnienie Boga – Anzelm, Tomasz, zakład Pascala, naturalizm, nowy ateizm).
Zagadnienie związku przyczynowo-skutkowego (analiza pojęcia przyczyny, własności relacji kauzalnej, problem indukcji). Determinizm i indeterminizm (mechanika klasyczna, mechanika kwantowa, teoria chaosu, prawa jednoznaczne i statystyczne, zagadnienie wolności woli).
Filozoficzne problemy czasu i przestrzeni (absolutyzm i relacjonizm, obiektywizm i subiektywizm, czasoprzestrzeń szczególnej i ogólnej teorii względności, strzałka czasu).
Elementy filozofii kosmologii – współczesne poglądy na powstanie i ewolucję Wszechświata (kosmologia Wielkiego Wybuchu, modele Friedmana, filozoficzne problemy wokół początkowej osobliwości).
Zagadnienie źródeł poznania (empiryzm – aprioryzm, racjonalizm – irracjonalizm)
Zagadnienie granic poznania (idealizm i realizm epistemologiczny, immanentny i transcendentalny, idealizm metafizyczny).
Zagadnienie prawdy (koncepcja klasyczna i nieklasyczne, definicja a kryterium prawdy, sceptycyzm).

Forma oceniania:

egzamin pisemny
obecność na zajęciach

Warunki zaliczenia:

Obecność na zajęciach, uzyskanie zaliczenia z konwersatorium, pozytywna ocena z egzaminu pisemnego.

Literatura:

K. Ajdukiewicz, Zagadnienia i kierunki filozofii. Teoria poznania. Metafizyka, Wyd. Antyk, Kęty-Warszawa 2004
J. Wojtysiak, Filozofia. Pochwała ciekawości, Znak, Kraków 2005
B. Russell, Problemy filozofii, PWN, Warszawa 2004
M. Hempoliński, Filozofia współczesna. Wprowadzenie do zagadnień i kierunków, PWN, Warszawa 1989
J. Hospers, Wprowadzenie do analizy filozoficznej, Fundacja ALETHEIA, Warszawa 2001

Dodatkowe informacje:

Materiały do kursu (prezentacje z wykładów, teksty na konwersatoria, dodatkowa literatura, linki do stron filozoficznych i wszelkie pozostałe informacje) znajdują się na mojej stronie internetowej:http://bacon.umcs.lublin.pl/~lukasik/

E-mail:lukasik@bacon.umcs.lublin.pl,andrzej.m.lukasik@gmail.com

Tel.: (81) 537 54 63

Modułowe efekty kształcenia:

01	zdefiniować podstawowe pojęcia filozoficzne
02	omówić podstawowe zagadnienia ontologii i epistemologii
03	scharakteryzować współczesne kierunki filozoficzne
04	wskazać problemy filozoficzne związane z kognitywistyką
05	posługiwać się podstawową terminologią filozoficzną
08	uczestniczyć w dyskusji na tematy filozoficzne używając poprawnej argumentacji
09	wyciągać logiczne wnioski z przyjętych założeń i ocenić poprawność argumentacji
10	jasno i wyraźnie formułować swoje stanowisko
11	wykazywać krytycyzm
12	samodzielnie zdobywać wiedzę