| Przedmiot: |
Analiza śladowa - chromatograficzna |
| Kierunek: |
Chemia, II stopień [4 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2014 |
| Specjalność: |
analityka chemiczna |
| Tytuł lub szczegółowa nazwa przedmiotu: |
Analiza śladowa - chromatograficzna |
| Rok/Semestr: |
I/1
|
| Liczba godzin: |
30,0 |
| Nauczyciel: |
Dawidowicz Andrzej, prof. dr hab. |
| Forma zajęć: |
laboratorium |
| Rodzaj zaliczenia: |
zaliczenie na ocenę |
| Poziom trudności: |
średnio zaawansowany
|
| Wstępne wymagania: |
Podstawowa wiedza z chromatografii,chemii fizycznej i chemii analitycznej
|
| Metody dydaktyczne: |
- autoekspresja twórcza
- ćwiczenia laboratoryjne
- dyskusja dydaktyczna
- klasyczna metoda problemowa
- konsultacje
- korekta prac
- objaśnienie lub wyjaśnienie
- odczyt
- opis
- opowiadanie
- pokaz
- prelekcja
- wykład informacyjny
- wykład konwersatoryjny
- wykład problemowy
- z użyciem komputera
|
| Zakres tematów: |
-
Szacowanie granicy wykrywalności w GC, HPLC i CE.
-
Derywatyzacja związków pod kątem ich analizy na poziomie śladowym na przykładzie zastosowania w chromatografii gazowej
-
Dobór wybranych warunków procesu chromatograficznego pod kątem analizy śladowej.
-
SIM- jako sposób zwiększenia czułości analizy w układach chromatograficznych sprzęgniętych ze spektrometrem mas.
-
Wpływ składu fazy ruchomej na zmianę selektywności układu chromatograficznego.
|
| Forma oceniania: |
- końcowe zaliczenie pisemne
|
| Warunki zaliczenia: |
pozytywny wynik kolokwium końcowego
|
| Literatura: |
-
J. Namieśnik - Przygotowanie próbek środowiskowych do analiz
-
C.F. Poole – The essence of chromatography
-
L.R. Snyder, J.J. Kirkland, J.L. Glajch - Practical HPLC Method Development
-
Notatki z wykładów
|
| Dodatkowe informacje: |
Ćwiczenia prowadzą dr Dorota Wianowska, dr Rafał Typek, dr Michał Dybowski, mgr Katarzyna Bernacik
|
| Modułowe efekty kształcenia: |
| 01 |
Zna obszary wiedzy niezbędnej do prowadzenia analizy śladowej |
| 02 |
Zna czynniki, które mają istotny wpływ na wielkość chromatograficznego sygnału pochodzącego od substancji występujących na poziomie śladowym. |
| 03 |
Ma podstawową wiedzę na temat deprywatyzacji substancji i jej znaczenia w analizie śladowej. Potrafi przeprowadzić prostą reakcję deprywatyzacji w celu oznaczenia śladów niektórych substancji |
| 04 |
Potrafi wyznaczyć limit detekcji i limit kwantyfikacji |
| 05 |
Zna zasady BHP niezbędne do samodzielnej i zespołowej pracy na stanowisku badawczym |
| 06 |
Ma podstawową wiedzę na temat detektorów do chromatografii |
| 07 |
Potrafi dokonać wyboru odpowiedniej techniki analitycznej w zależności od informacji, jakie chce uzyskać o analizowanej próbce. Posiada umiejętność prawidłowej interpretacji uzyskanych wyników |
| 08 |
Potrafi powiązać zdobytą wiedzę o metodach elektrochemicznych, spektroskopowych i chromatograficznych z podstawową wiedzą chemiczną |
| 09 |
Ma świadomośc ograniczeń poszczególnych metod analizy instrumentalnej i potrafi formułować zagadnienia służące do zwiększania wiedzy na temat poznanych technik. Zdaje sobie sprawę z możliwości praktycznego wykorzystania metod instrumentalnych w analizie śladowej |
| 10 |
Potrafi pracować zarówno indywidualnie jak i zbiorowo w zespołach badawczych |
|
