Sylabus przedmiotu

Drukuj

Przedmiot:

tłumaczenie avista 2. języka (P)

Kierunek:

Lingwistyka stosowana, I stopień [6 sem], stacjonarny, praktyczny, rozpoczęty w: 2013

Specjalność:

translatoryczna

Rok/Semestr:

II/3

Liczba godzin:

30,0

Nauczyciel:

Oszust Katarzyna, dr

Forma zajęć:

laboratorium

Rodzaj zaliczenia:

zaliczenie na ocenę

Punkty ECTS:

4,0

Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze):

1,0	Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji
30,0	Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych
15,0	Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych
15,0	Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów
14,0	Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu

Poziom trudności:

średnio zaawansowany

Wstępne wymagania:

Metody dydaktyczne:

autoekspresja twórcza
ćwiczenia produkcyjne
dyskusja dydaktyczna
konsultacje
korekta prac
objaśnienie lub wyjaśnienie
pokaz
warsztaty grupowe
wykład konwersatoryjny
z użyciem komputera

Zakres tematów:

1. Typ tłumaczonego tekstu a założony odbiorca.
2. Parafrazowanie tekstu.
3. Elementy kontrastywne w tłumaczeniu w zakresie morfologii i składni, m.in. imiesłów polski i rosyjski, konstrukcje bezokolicznikowe, zdania jednoczłonowe.
4. Podstawowe zagadnienia kultury języka. Pojęcie formy nienormatywnej.
5. Podstawowe zjawiska leksykologiczne: synonimia, antonimia, homonimia, paronimia.
6. Zasady tłumaczenia a vista - ćwiczenia.

Forma oceniania:

ćwiczenia praktyczne/laboratoryjne
egzamin ustny
końcowe zaliczenie ustne
obecność na zajęciach
ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć i aktywność)
śródsemestralne pisemne testy kontrolne
śródsemestralne ustne kolokwia

Warunki zaliczenia:

1. Obecność, przygotowanie do zajęć oraz aktywny udział w zajęciach.

2. Uzyskanie pozytywnych ocen ze wszystkich prac kontrolnych.

3. Zaliczenie tłumaczenia a vista wybranych tekstów.

Literatura:

1. Голуб И.Б., 2008, Русский язык и культура речи , Москва.

2. Голуб.И.Б., 2011, Занимательная стилистика. Как мы говорим. А как мы пишем!.. , Москва.

3. Gillies A., 2004, Tłumaczenie ustne - nowy poradnik dla studentów , Kraków.

4. Konopielko B., 1995, Учебные тексты для занятий по переводу, Wrocław.

5. Митягина В. А., 2014, Подготовка переводчика. Коммуникативные и дидактические аспекты, Москва.

6. Lachur Cz., 1999, Współczesny język rosyjski. System gramatyczny (z ćwiczeniami). Opole.

7. Tomaszkiewicz T., 2004, Terminologia tłumaczenia, Poznań.

Dodatkowe informacje:

Konsultacje w semestrze zimowym 2014/2015 (pok. 435; IV piętro Nowej Humanistyki):

środa 13.00 – 13.50

czwartek 13.00 – 13.50

Kontakt z prowadzącym zajęcia: kasiaoszust@wp.pl

Bieżące informacje i ogłoszenia dostępne na profilu prowadzącego: http://umcs.pl/pl/addres-book-employee,2042,pl.html

Modułowe efekty kształcenia:

01	zna i rozumie specyfikę procesu tłumaczenia avista i jego uwarunkowań
02	posiada umiejętność przygotowania się do wykonania tłumaczenia a vista pomiędzy językiem źródłowym a docelowym w ramach języka dodatkowego
03	posiada umiejętność monitoringu, kontrolingu i rzetelnej samooceny w zakresie jakości tłumaczenia avista
04	używa poprawnych i stosownych do sytuacji struktur leksykalno gramatycznych w tekście docelowym, unikając interferencji z języka tekstu źródłowego
05	dobiera i stosuje różnorodne strategie i techniki tłumaczenia w zależności od funkcji tekstu źródłowego czy sytuacji komunikacyjnej w ramach języka dodatkowego
06	ma świadomość konieczności radzenia sobie ze stresem jaki towarzyszy tłumaczeniu avista