Sylabus przedmiotu

Drukuj

Przedmiot:

Seminarium licencjackie

Kierunek:

Informacja w e-społeczeństwie, I stopień [6 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2013

Rok/Semestr:

II/4

Liczba godzin:

30,0

Nauczyciel:

Kotuła Sebastian, dr

Forma zajęć:

seminarium

Rodzaj zaliczenia:

zaliczenie na ocenę

Punkty ECTS:

2,0

Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze):

1,0	Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji
30,0	Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych
10,0	Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych
9,0	Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów
10,0	Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu

Poziom trudności:

podstawowy

Metody dydaktyczne:

objaśnienie lub wyjaśnienie
seminarium

Zakres tematów:

Celem seminarium jest przygotowanie pracy licencjackiej. W ramach zajęć studenci dokonują wyboru tematu pracy. Następnie zapoznają się z podstawową literaturą przedmiotu dotyczącą wybranego tematu.

Forma oceniania:

inne
obecność na zajęciach

Warunki zaliczenia:

Przygotowanie planu pracy.

Przygotowanie tematu pracy oraz ustalenie problemu badawczego.

Przygotowanie zarysu i koncepcji rozdziału wstępnego.

Literatura:

Publikacje naukowe związane z tematyką przygotowywanych prac.

Modułowe efekty kształcenia:

01	Umie formułować i wyrażać własne poglądy
02	Posiada umiejętność tworzenia prac pisemnych, przygotowywania wystąpień ustnych oraz prezentacji multimedialnych, operowania poprawnym warsztatem badawczym, właściwego cytowania źródeł, poprawnego sporządzania przypisów, przeprowadzania kwerendy z wykorzystaniem źródeł tradycyjnych i cyfrowych
04	Ma przekonanie o wadze zachowania się w sposób profesjonalny i przestrzegania zasad etyki zawodowej
06	Posiada podstawową wiedzę dotyczącą współczesnych przemian cywilizacyjnych i kulturowych oraz wyzwań stojących przed społeczeństwem wiedzy i informacji
08	Zna podstawowe pojęcia, terminy i metody z zakresu informatologii i bibliologii oraz dyscyplin pokrewnych
09	Zna techniki, metody i narzędzia stosowane w gromadzeniu, przetwarzaniu i wykorzystywaniu informacji w obszarze kultury życia społecznego
10	Ma wiedzę na temat wszelkich źródeł informacji: tradycyjnych i elektronicznych
11	Umie samodzielnie zdobywać wiedzę i rozwijać swoje umiejętności badawcze w zakresie badanej problematyki kierując się wskazówkami opiekuna naukowego
13	Posiada umiejętność tworzenia prac pisemnych, właściwego cytowania źródeł wiedzy, poprawnego posługiwania się aparatem naukowym i prowadzenia kwerendy źródłowej.
13	Umie krytycznie korzystać z literatury przedmiotu i formułować własne wnioski.
15	Ma świadomość interdyscyplinarnego charakteru studiowanej dyscypliny
16	Ma świadomość różnorodności źródeł i zasobów informacyjnych
17	Rozumie znaczenie wykształcenia we współczesnym świecie i konieczność dokształcania się.
18	Ma świadomość konieczności przestrzegania zasad etycznych w pracy badawczej.