Sylabus przedmiotu

Drukuj

Przedmiot:

Teorie funkcjonowania człowieka w ujęciu neuropsychologii klinicznej

Kierunek:

Diagnoza i terapia neuropsychologiczna, podyplomowe kwalifikacyjne [3 sem], niestacjonarny, rozpoczęty w: 2013

Tytuł lub szczegółowa nazwa przedmiotu:

Teorie funkcjonowania człowieka w ujęciu neuropsychologii klinicznej

Rok/Semestr:

I/1

Liczba godzin:

20,0

Nauczyciel:

Szepietowska Ewa, dr hab.

Forma zajęć:

wykład

Rodzaj zaliczenia:

zaliczenie na ocenę

Punkty ECTS:

2,0

Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze):

0	Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji
20,0	Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych
0	Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych
0	Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów
0	Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu

Poziom trudności:

nie dotyczy

Wstępne wymagania:

nie dotyczy

Metody dydaktyczne:

dyskusja dydaktyczna
objaśnienie lub wyjaśnienie
wykład informacyjny
wykład problemowy

Zakres tematów:

1. Przedmiot i zakres neuropsychologii jako dziedziny interdyscyplinarnej, działu psychologii i dyscypliny teoretycznej oraz stosowanej – historia, współczesne warunki rozwoju dyscypliny, ewolucja poglądów.

2. Kształtowanie się ujęć teoretycznych wyjaśniających relacje: mózg-psychika – od modeli strukturalno-funkcjonalnych do procesualnych w poglądach klasyków (Jackson, Broca, Wernicke, Hebb, Konorski) i badaczy współczesnych (Mesulam, Brown, Edelman, Gazzaniga); dziedzictwo koncepcji Łurii; w kierunku interpretacji systemowych (modele poznawcze, sieciowe, ewolucyjne, mikrogenetyczne; ekologiczne).

3. Neuronalne podłoże psychiki w ujęciu neuropsychologii klinicznej –zasady mózgowej regulacji (na poziomie mikro- mezo- i makro-) wszystkich wymiarów życia człowieka; uwarunkowania dysregulacji procesów psychicznych i ich następstwa.

4. Operacjonalizacja i adaptacja paradygmatów w procesie diagnozy i terapii neuropsychologicznej (w kierunku analiz ekologicznych) oraz w odniesieniu do rozwoju współczesnej technologii badania OUN człowieka (np. stosowanie BCI/brain computer interfacew rehabilitacji pacjentów niekomunikatywnych).

5. Neuropsychologia medyczna, sądowa, neuropsychiatria - przykłady zastosowania wiedzy neuropsychologicznej w wymienionych dziedzinach.

6. Problemy współczesnej neuropsychologii – przykłady zagadnień:

-starzenie się w ujęciu neurobiologii: jak starzeje się mózg? Czynniki patogenne i kompensacyjne.

-poznanie społeczne (teoria umysłu): mechanizmy neuronalne.

Forma oceniania:

egzamin pisemny
obecność na zajęciach
praca semestralna

Literatura:

Domańska Ł, Borkowska A. (2008) (red.). Podstawy neuropsychologii klinicznej. Lublin: Wyd. UMCS, 2008

Herzyk A. (2005). Wprowadzenie do neuropsychologii klinicznej. Warszawa: Scholar.

Jodzio K. (2009). (red.). Neuropsychologia. Współczesne kierunki badań. Warszawa: PWN.

Jodzio K. (2010). Diagnostyka neuropsychologiczna w praktyce klinicznej. Wyd. Difin, Warszawa.

Pąchalska M. (2007). Neuropsychologia kliniczna. Urazy mózgu, t.1. Warszawa: PWN.

Dodatkowe informacje:

Jodzio K., Nyka W. (2008). (red.) Neuropsychologia medyczna. Gdańsk: ARCHE.

Jodzio J. Szepietowska M. (red.). (2010). Neuronalne ścieżki poznania i zachowania. Rozważania interdyscyplinarne. Wyd. UMCS.

Pąchalska M., Kwiatkowska G. (2010). (red.). Neuropsychologia a humanistyka, wyd. UMCS,

Tadeusiewicz R. (2000). Neurocybernetyka teoretyczna. Wyd. Uniwersytetu Warszawskiego

Walsh, K. (1998). Neuropsychologia kliniczna. Warszawa: PWN.