Sylabus przedmiotu

Drukuj

Przedmiot:

wprowadzenie do translatoryki 1. języka

Kierunek:

Lingwistyka stosowana, I stopień [6 sem], stacjonarny, praktyczny, rozpoczęty w: 2014

Specjalność:

translatoryczna

Tytuł lub szczegółowa nazwa przedmiotu:

wprowadzenie do translatoryki 1. języka

Rok/Semestr:

II/3

Liczba godzin:

30,0

Nauczyciel:

Żmudzki Jerzy, dr hab.

Forma zajęć:

wykład

Rodzaj zaliczenia:

zaliczenie na ocenę

Punkty ECTS:

3,0

Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze):

15,0	Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji
30,0	Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych
15,0	Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych
15,0	Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów
10,0	Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu
5,0	rozwiązywanie zadań dyskursu merytorycznego

Poziom trudności:

średnio zaawansowany

Wstępne wymagania:

znajomość podstawowych pojęć i kategorii lingwistycznych.

Metody dydaktyczne:

dyskusja dydaktyczna
objaśnienie lub wyjaśnienie
pokaz
wykład informacyjny
wykład konwersatoryjny
z użyciem komputera

Zakres tematów:

1. Układ translacyjny jako model interpretacji procesów translacyjnych.

2. Rodzaje translacji i ich charakterystyka definicyjna.

3. Tekst w translacji.

4. Przegląd i charakterystyka klasycznych teorii/modeli translacji: Jacobson, Catford, Mounin,Vinay i Darbelnet, Nida, Coseriu, Wilss, Koler, szkoła lipska (Kade, Jaeger, Neubert), szkoła paryska,hermeneutyka, pragmatyka Newmarka, Translatiion Studies, model integracyjny Mary snell-Hornby, szkoła polska: translatoryka.

5. Funkcjonalny model translacji (teoria skoposu) Reiss/Vermeer.

6. Relacja ekwiwalencji: koncepcje, rodzaje, modele, kryteria opisu.

7. Koncepcje inwariancji.

8. Eekwiwalencja wobec adekwatności.

9. Problem przekładalności: Humboldt, Weissgerber, Sapir Whorf, Mounin, Chomsky, Kade, Koller.

10. Kryteria oceny jakości przekładu: Nida, Reiss/Vermeer, House, Wilss, Koller.

Forma oceniania:

końcowe zaliczenie ustne

Warunki zaliczenia:

Regularne uczestniczenie w zajęcia i aktywny w nich udział.

Literatura:

1. Kielar Barbara (2003): Zarys translatoryki. UW, Warszawa.

2. Pisarska Alicja/TomaszkiewiczTeresa (1996): Wspołczesne tendencje przekładoznawcze. UAM, Poznań.

3. Lipiński Krzysztof (2004): Mity przekładoznawstwa. Kraków.

4. Hejwowoski Krzysztof (2004): Kognitywno-komunikacyjna teoria przekładu. PWN, Warszawa.

5. Grucza Franciszek (1993): Interkulturelle Translationskompetenz: Ihre Struktur und Natur. w: Frank A. P./Maass K. J./Paul F./Turk H.: Uebersetzen, Verstehen, Bruecken bauen. Schmidt-Verlag.

Dodatkowe informacje:

godziny konsultacji: poniedziałek, godz. 13.00 - 14.30

Modułowe efekty kształcenia:

01	posiada wiedzę w zakresie terminologii, teorii i metodologii tłumaczenia
02	tłumaczenie jako proces komunikacji językowej: osoba nadawcy i odbiorcy, werbalne i niewerbalne strategie komunikacji językowej; intertekstualność i konotacja, środowiskowość
03	ma świadomość złożoności procesu tłumaczenia oraz motywów i konsekwencji wyborów tłumacza