Sylabus przedmiotu

Drukuj

Przedmiot:

Seminarium dyplomowe

Kierunek:

Pedagogika, I stopień [6 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2014

Specjalność:

pedagogika wczesnoszkolna i przedszkolna

Rok/Semestr:

II/4

Liczba godzin:

15,0

Nauczyciel:

Kozak-Czyżewska Ewa, dr

Forma zajęć:

seminarium

Rodzaj zaliczenia:

zaliczenie na ocenę

Punkty ECTS:

3,0

Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze):

15,0	Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji
15,0	Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych
30,0	Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych
0	Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów
30,0	Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu

Wstępne wymagania:

Zakończony kurs teorii kształcenia oraz teorii wychowania, wiedza z zakresu psychologii ogólnej i rozwojowej oraz dotycząca metod badań pedagogicznych

Metody dydaktyczne:

dyskusja dydaktyczna
klasyczna metoda problemowa
konsultacje
korekta prac
seminarium

Zakres tematów:

Problematyka seminarium skoncentrowana jest wokół zagadnień odnoszących się do:

- problematyki gotowości dzieci sześcioletnich do podjęcia nauki szkolnej,

- prawidłowości i uwarunkowań rozwoju dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym

- sytuacji szkolnej uczniów klas początkowych, w tym: ich osiągnięć dydaktycznych i wychowawczych

Tematyka spotkań seminaryjnych:

1. Poznanie zasad przygotowania pracy dyplomowej, zgodnie z obowiązującymi ustaleniami

2. Usystematyzowanie wiedzy na temat etapów postępowania badawczego

3. Wybór problematyki badań własnych – prezentowanie przedmiotu i celów projektowanych badań własnych

4. Gromadzenie i analiza literatury przedmiotu

5. Prezentowanie problemów badawczych i zmiennych badań własnych

6. Dobór metod, technik i narzędzi badawczych

7. Czynności organizacyjne związane z przeprowadzeniem badań (wybór terenu badań, przygotowanie narzędzi do badań

Forma oceniania:

obecność na zajęciach
ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć i aktywność)
praca dyplomowa

Warunki zaliczenia:

Warunkiem zaliczenia przedmiotu w semestrze 4 jest przedstawienie (na piśmie) promotorowi koncepcji pracy dyplomowej, obejmującej co najmniej 3 podrozdziały części metodologicznej (przedmiot i cele badań, charakterystyka problemów badawczych i zmiennych badań, charakterystyka metod, technik i narzędzi badawczych)

Zreferowanie koncepcji badań w toku zajęć, z wykorzystaniem podstawowych pozycji literatury przedmiotu

Przedstawienie wstępnej listy literatury przedmiotu

Obecność na zajęciach

Literatura:

Literatura związana merytorycznie z tematyką pracy dyplomowej z zakresu pedagogiki, psychologii, socjologii

Literatura z zakresu metod badań pedagogicznych, w tym:

Jakubowska U., Czynności badawcze w psychologii i pedagogice. Bydgoszcz. WSP, 1993

Łobocki M., Metody i techniki badań pedagogicznych, Kraków 2005

Maszke A., Metodologiczne podstawy badań pedagogicznych. Rzeszów U RZ, 2004

Pilch T. Bauman T., Zasady badań pedagogicznych. Strategie ilościowe i jakościowe. Warszawa Żak, 2001