Sylabus przedmiotu

Drukuj

Przedmiot:

Teoria zaburzeń mowy

Kierunek:

Logopedia, podyplomowe kwalifikacyjne [4 sem], niestacjonarny, praktyczny, rozpoczęty w: 2014

Rok/Semestr:

I/1

Liczba godzin:

10,0

Nauczyciel:

Grabias Stanisław, prof. dr hab.

Forma zajęć:

wykład

Rodzaj zaliczenia:

egzamin

Punkty ECTS:

3,0

Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze):

0	Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji
10,0	Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych
0	Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych
0	Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów
0	Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu

Poziom trudności:

podstawowy

Metody dydaktyczne:

Zakres tematów:

Logopedia jako nauka o zaburzeniach mowy. Mowa, zakresy znaczeniowe, pojęcia.
Postępowanie logopedyczne. Czynności logopedy i ich istota: diagnozowanie, programowanie terapii, terapia.
Poznanie zmysłowe a język.
Funkcje języka.
Teorie objaśniające istotę języka: teoria socjalizacji, teoria natywistyczna, teoria uwarunkowań biologicznych.
Język a poznanie. Teza Herdera-Humboldta. Weryfikacja tezy na gruncie antropologii kulturowej. Teoria kodów B. Bernsteina.
Wiedza subiektywna - teoria Korzybskiego, potoczny obraz świata - koncepcje Schutza. Przestrzenie interakcyjne.
Strukturalistyczna definicja języka. Poziomy organizacji systemu językowego.
Fonem a głoska. Mechanizmy zaburzeń wymowy.
Morfologia. Zaburzenia w funkcjonowaniu morfemów słowotwórczych i fleksyjnych.
Klasyfikacja zaburzen mowy (przyczynowa, objawowa, procedur logopedycznych).
Kompetencja językowa a kompetencja komuniakcyjna.
Sprawność systemwoa. Charakterystyka zjawiska.
Sprawność społeczna: role jezykowe i ich wyznaczniki. Funkcje formuł grzecznościowych.
Sprawność sytuacyjna: dialog, opowiadanie, opis.
Sprawność pragmatyczna: intencja informowania w zaburzeniach mowy.
Sprawność pragmatyczna: intencja działania.
Sprawność pragmatyczna: emocje i ich przejawy.

Forma oceniania:

Literatura:

Grabias S.,Język w zachowaniach społecznych, Lublin 2001.
Grabias S.,Pesrpektywy opisu zaburzeń mowy, W:Zaburzenia mowy,Seria:Mowa. Teoria-Praktyka, t.1, red. S. Grabias, Lublin 2001, s. 11-43.
Grabias S.,Język, poznanie, interakcja, W:Język, interakcja,zaburzenia mowy, Seria:Mowa. Teoria-Praktyka, t.2,red. T. Woźniak, A. Domagała, Lublin 2007, s. 355-377.
Styczek I.,Logopedia, Warszawa 1981.
Grabias S.,Postępowanie logopedyczne: diagnoza, programowanie terapii, terapia, "Logopedia", t.37, 2008.