Zapomniałeś hasła? |

Sylabus przedmiotu

Drukuj
Przedmiot: Seminarium magisterskie
Kierunek: Pedagogika, II stopień [4 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2013
Rok/Semestr: I/1
Liczba godzin: 30,0
Nauczyciel: Sarzyńska-Mazurek Ewa, dr
Forma zajęć: seminarium
Rodzaj zaliczenia: zaliczenie na ocenę
Punkty ECTS: 3,0
Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze):
5,0 Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji
30,0 Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych
15,0 Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych
10,0 Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów
30,0 Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu
Metody dydaktyczne:
  • dyskusja dydaktyczna
  • objaśnienie lub wyjaśnienie
  • wykład informacyjny
Zakres tematów:
  1. Metodologiczne podstawy badań pedagogicznych
  2. Typy badań pedagogicznych
  3. Poszukiwanie i wybór tematu
  4. Cytowanie literatury. Przypisy
  5. Etapy postępowania badawczego
  6. Struktura pracy
  7. Zawartość poszczególnych części opracowania
  8. Kryteria oceny prac dyplomowych i magisterskich
  9. Dostęp badacza do informacji w świetle ustawy o ochronie danych osobowych
  10. Etyka w badaniach pedagogicznych
Forma oceniania:
  • ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć i aktywność)
Literatura:

Dutkiewicz W. Praca magisterska. Przewodnik metodyczny dla studentów pedagogiki, Kielce 1998.

Łobocki M., Wprowadzenie do metodologii badań pedagogicznych, Kraków 1999.

Nowak S. Metodologia badań społecznych, Warszawa 2008.

Pilch T. Zasady badań pedagogicznych, Warszawa 1995.

Wroczyński R., Pilch T. (red.) Metodologia pedagogiki społecznej, Warszawa-Kraków-Wrocław 1978.