Sylabus przedmiotu
Drukuj |
Przedmiot: | Architektura komputerów i sieci komputerowe | ||||||||||
Kierunek: | Matematyka (specjalności nauczycielskie), I stopień [6 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2012 | ||||||||||
Rok/Semestr: | III/6 | ||||||||||
Liczba godzin: | 15,0 | ||||||||||
Nauczyciel: | Szczepanik Mariusz, dr | ||||||||||
Forma zajęć: | wykład | ||||||||||
Rodzaj zaliczenia: | zaliczenie na ocenę | ||||||||||
Punkty ECTS: | 2,0 | ||||||||||
Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze): |
|
||||||||||
Poziom trudności: | nie dotyczy | ||||||||||
Metody dydaktyczne: |
|
||||||||||
Zakres tematów: | 1. Przegląd i historia architektury komputerów, podstawowe elementy. 2. Elementy składowe układów mikroprocesorowych: rejestry, jednostka arytmetyczno-logiczna, układy mikroprogramowane, magistrala mikroprocesora, pamięci półprzewodnikowe. 3. Przerwania, obsługa przerwań, mechanizm DMA. 4. Budowa i zasady działania mikroprocesorów, porównanie architektur procesorów RISC i CISC, organizacja jednostek przetwarzających, sterowanie, cykle rozkazowe w procesorze, organizacja hierarchii pamięci, pamięć operacyjna, pamięć podręczna, pamięć wirtualna, zarządzanie i adresowanie pamięci. 5. Wprowadzenie do sieci komputerowych. 6. Architektura protokołów sieciowych: model odniesienia OSI i TCP/IP. Charakterystyka protokołów modelu TCP/IP. 7. Lokalna sieć komputerowa: topologia, media transmisyjne, urządzenia sieciowe, protokoły. 8. Struktury sieci komputerowych, komunikacja w sieciach komputerowych, bezpieczeństwo sieci komputerowych, www jako przykład komunikacji klient-serwer. |
||||||||||
Forma oceniania: |
|
||||||||||
Literatura: | 1. A. Patterson, J. Hennessy, Computer Organization and design, Elsevier 2005. 2. P. Metzger, Anatomia PC. Kompendium, Helion 2005. 3. S. Mueller, Rozbudowa i naprawa komputera. Kompendium, Helion 2003. 4. A. Tanenbaum, Sieci komputerowe, Helion 2004. |
||||||||||
Dodatkowe informacje: | Dodatkowe informacje znajdują się na stronie Instytutu Matematyki |