Sylabus przedmiotu
Drukuj |
Przedmiot: | Język obcy | ||||||||||
Kierunek: | Filologia polska, II stopień [4 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2014 | ||||||||||
Tytuł lub szczegółowa nazwa przedmiotu: | jezyk rosyjski | ||||||||||
Rok/Semestr: | I/2 | ||||||||||
Liczba godzin: | 30,0 | ||||||||||
Nauczyciel: | Kaźmierak Alicja, dr | ||||||||||
Forma zajęć: | konwersatorium | ||||||||||
Rodzaj zaliczenia: | zaliczenie na ocenę | ||||||||||
Punkty ECTS: | 2,0 | ||||||||||
Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze): |
|
||||||||||
Poziom trudności: | średnio zaawansowany | ||||||||||
Wstępne wymagania: | Znajomośc języka obcego na poziomie zaawansowanym. |
||||||||||
Metody dydaktyczne: |
|
||||||||||
Zakres tematów: | 1. Turystyka, wypoczynek. Formy i oferty wypoczynku. Noclegi. Środki transportu. Elementy wiedzy o Rosji – Sankt Petersburg i jego zabytki (prezentacja filmu). Wyrażanie życzeń i zażaleń. Odmiana rosyjskich przymiotników. Wypowiedź pisemna w formie listu - reklamacji. 2. Wybór zawodu i oferty pracy. Najpopularniejsze zawody w Rosji. Praca dla studentów. Pisanie CV w j. rosyjskim. Problemy bezrobocia. Imiesłowy przymiotnikowe. 3. Realia życia w Rosji. Charakterystyka grup wiekowych, konflikt pokoleń. Problemy młodzieży i dzieci, bezdomność, narkomania. Różnice kulturowe. Istniejące stereotypy. Liczebniki złożone. 4.Media w Rosji. Popularne rosyjskie tytuły prasowe. Internet. Korzyści i zagrożenia wynikające z dostępu do Internetu. Analiza ogłoszeń prasowych. Wypowiedź pisemna w formie maila.
|
||||||||||
Forma oceniania: |
|
||||||||||
Warunki zaliczenia: | Ocena bieżąca; wykonanie wymaganych prezentacji; aktywny udział w dyskusji, terminowość wykonywania zadań, kolokwia śródsemestralne. |
||||||||||
Literatura: | 1. Ślązak-Gwizdała A., Tatarchyk O., „Ekspres na Wschód. Kurs języka rosyjskiego B1- B2”, Warszawa 2012 (podręcznik wiodący). 2. Kaźmierak A., Kędzierska L., Matwijczyna D. ,, Русский язык, Подготовительные мaтериалы к зкзамену TELC, Уровень В1 и В2”, Lublin 2009 (cz. I i II - podręcznik uzupełniający). 3. Teksty z uwzględnieniem leksyki specjalistycznej, wdrażające studenta do samodzielnej pracy z literaturą specjalistyczną. |
||||||||||
Dodatkowe informacje: | www.cnc.umcs.lublin.pl |
||||||||||
Modułowe efekty kształcenia: |
|