Sylabus przedmiotu

Drukuj

Przedmiot:

Seminarium magisterskie

Kierunek:

Filologia polska, II stopień [4 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2014

Rok/Semestr:

I/1

Liczba godzin:

30,0

Nauczyciel:

Szcześniak Janina, dr hab.

Forma zajęć:

seminarium

Rodzaj zaliczenia:

zaliczenie na ocenę

Punkty ECTS:

3,0

Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze):

5,0	Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji
30,0	Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych
20,0	Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych
15,0	Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów
20,0	Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu

Poziom trudności:

podstawowy

Wstępne wymagania:

Zapisy do wysokości limitu miejsc w grupie seminaryjnej.

Metody dydaktyczne:

dyskusja dydaktyczna
klasyczna metoda problemowa
konsultacje
metoda projektów
seminarium

Zakres tematów:

Zajęcia koncentrują się wokół wyboru tematów oraz metodologii i kompetencji warsztatowych studentów. Dotyczą również doskonalenia umiejętności związanych z gromadzeniem literatury podmiotowej i krytycznej oraz edytorskiego opracowywania tekstu. Ponadto prowadzone są indywidualne konsultacje dla magistrantów dotyczące realizacji podjętej problematyki.

Forma oceniania:

inne
obecność na zajęciach
ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć i aktywność)
projekt
referat

Warunki zaliczenia:

Referat dotyczacy wstępnie wybranej problematyki pracy

Literatura:

Zakres literatury będzie indywidualnie opracowywany po ustaleniu tematów prac magisterskich.

Dodatkowe informacje:

Przykładowe tematy prac z poprzednich seminariów:

Rodzina jako egzystencjalna pułapka. Przykład Przybyszewskiego i Irzykowskiego; "Faraon" Bolesława Prusa jako powieść polityczna; Kim jest Izabela Łęcka? Portret psychologiczny bohaterki "Lalki" Bolesława Prusa; Funkcje stroju i mody w twórczości Gabrieli Zapolskiej; Motyw okiennej perspektywy w utworach Elizy Orzeszkowej; Melancholia pozytywistów. Przykład Aleksandra Świętochowskiego; Motywy utopijne w wybranych utworach pozytywistów; Nauka i utopia w twórczości pozytywistów i modernistów.

Modułowe efekty kształcenia:

K_W20	ma ugruntowaną wiedzę z zakresu warsztatu polonistycznego, umożliwiającą sprawne i profesjonalne posługiwanie się narzędziami badawczymi w ramach pracy magisterskiej
K_W21	potrafi samodzielnie zebrać materiał stanowiący podstawę pracy magisterskiej, analizuje go i formułuje wnioski, na podbudowie teoretycznej właściwej dla podjętego tematu