| Przedmiot: |
Zastosowanie metod chromatograficznych w ocenie jakości środowiska |
| Kierunek: |
Ochrona środowiska, I stopień [6 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2012 |
| Tytuł lub szczegółowa nazwa przedmiotu: |
Zastosowanie metod chromatograficznych w ocenie jakości środowiska |
| Rok/Semestr: |
III/6
|
| Liczba godzin: |
30,0 |
| Nauczyciel: |
Dawidowicz Andrzej, prof. dr hab. |
| Forma zajęć: |
laboratorium |
| Rodzaj zaliczenia: |
zaliczenie na ocenę |
| Poziom trudności: |
średnio zaawansowany
|
| Wstępne wymagania: |
Podstawy chromatografii oraz podstawowa wiedza z chemii fizycznej i chemii analitycznej
|
| Metody dydaktyczne: |
- autoekspresja twórcza
- ćwiczenia laboratoryjne
- dyskusja dydaktyczna
- klasyczna metoda problemowa
- konsultacje
- korekta prac
- objaśnienie lub wyjaśnienie
- odczyt
- opis
- opowiadanie
- pokaz
- prelekcja
- wykład informacyjny
- wykład konwersatoryjny
- wykład problemowy
- z użyciem komputera
|
| Zakres tematów: |
-
Wykorzystanie chromatografii gazowej sprzężonej ze spektrometrem masowym w analizie jakościowej.
-
Wpływ składu fazy ruchomej na chromatograficzny rozdział – w oparciu o rozdział prowadzony w układzie RP.
-
Technika elucji gradientowej.
-
Adsorpcyjna chromatografia cieczowa – rozdział wybranych izomerów.
-
Wykorzystanie indeksu retencji w analizie środowiskowej.
-
Wpływ składu fazy ruchomej na zmianę selektywności układu chromatograficznego.
|
| Forma oceniania: |
- końcowe zaliczenie pisemne
- ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć i aktywność)
|
| Warunki zaliczenia: |
pozytywny wynik kolokwium końcowego
|
| Literatura: |
-
Z. Witkiewicz – Podstawy Chromatografii
-
W. Szczepaniak – Metody instrumentalne w analizie chemicznej (zaleca się dwa rozdziały dotyczące analizy chromatograficznej);
-
G. Guiochon i C. Pommier – Chromatografia gazowa;
-
C.F. Poole – The essence of chromatography
-
Notatki z wykładów.
|
| Dodatkowe informacje: |
Ćwiczenia prowadzą dr Małgorzata Olszowy,dr Barbara Charmas, mgr Katarzyna Bernacik,
|
| Modułowe efekty kształcenia: |
| 01 |
Zna podstawowe pojęcia fizyki, chemii ogólnej i fizycznej w zakresie umożliwiającym opisywanie i rozumienie procesów fizycznych i chemicznych zachodzących w środowisku |
| 02 |
Zna rolę i znaczenie środowiska przyrodniczego dla funkcjonowania człowieka, wskazuje na istotę i znaczenie zasobów naturalnych, w szczególności surowców energetycznych |
| 03 |
Zna podstawy inżynierii procesowej i technologie ochrony środowiska oraz podstawy systemowych rozwiązań gospodarowania odpadami |
| 04 |
Rozumie problemy energetyczne świata i zna metody pozyskiwania energii konwencjonalnej i odnawialnej |
| 05 |
Interpretuje dokonane obserwacje i pomiary i na ich podstawie wyciąga poprawne wnioski |
| 06 |
Posługuje się argumentami na rzecz zrównoważonego rozwoju |
| 07 |
Umie przygotować próby do analizy i wykonuje proste analizy chemiczne |
| 08 |
Potrafi przeprowadzić proste pomiary i analizy środowiskowe w laboratorium i terenie |
| 09 |
Stosuje podstawowe techniki pomiarowe i analityczne wykorzystywane w ochronie środowiska |
| 10 |
Umie korzystać z podstawowych komputerowych programów użytkowych i naukowych baz danych |
| 11 |
Rozumie konieczność dalszego kształcenia się oraz stałego aktualizowania wiedzy w dziedzinie ochrony środowiska |
| 12 |
Potrafi pracować i rozwiązywać problemy środowiskowe zespołowo |
| 13 |
Wykazuje ostrożność w ocenie informacji mających odniesienie do ochrony środowiska |
|
