Sylabus przedmiotu
Drukuj |
Przedmiot: | Archeologia powszechna cz. III (epoka brązu i wczesnego żelaza) | ||||||||||||
Kierunek: | Archeologia, I stopień [6 sem], stacjonarny, praktyczny, rozpoczęty w: 2013 | ||||||||||||
Tytuł lub szczegółowa nazwa przedmiotu: | Archeologia powszechna cz. III (epoka brązu i wczesnego żelaza) | ||||||||||||
Rok/Semestr: | II/3 | ||||||||||||
Liczba godzin: | 30,0 | ||||||||||||
Nauczyciel: | Kłosińska Elżbieta, dr hab. | ||||||||||||
Forma zajęć: | ćwiczenia | ||||||||||||
Rodzaj zaliczenia: | zaliczenie na ocenę | ||||||||||||
Punkty ECTS: | 3,0 | ||||||||||||
Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze): |
|
||||||||||||
Poziom trudności: | zaawansowany | ||||||||||||
Wstępne wymagania: | Gotowość do dyskusji |
||||||||||||
Metody dydaktyczne: |
|
||||||||||||
Zakres tematów: | 1. Zakres pojęciowy terminów "epoka brązu" i "epoka żelaza". 2. Podstawy periodyzacji i chronologii, systemy stosowane w Europie. 3. Najważniejsze centra metalurgiczne Europy i ich znaczenie. 4. Strefy kulturowe Europy i Polski - uwarunkowania genetyczne, środowiskowe. 5. Kultury pól popielnicowych w Europie i w Polsce, geneza i rozwój. 6. Początki epoki żelaza w Europie. Czynniki stymulujące procesy rozwojowe. 7. Górnictwo kopalin, rozwój i znaczenie dalekosiężnej wymiany. 8. Kształtowanie się, rozwój i znaczenie kultury halsztackiej. Siedziby i pochówki arystokracji halsztackiej w Europie. 9. Styl halsztacki i wczesnolateński w Europie środkowej i w Polsce. 10.Budownictwo grodowe w Polsce. 11. Najazdy koczowniczych ludów stepowych na tereny Europy w epoce brązu i we wczesnej epoce żelaza. 12. Kultura pomorska, geneza i rozwój. 13. Przemiany osadnicze, społeczne, a także w kulturze duchowej w młodszych odcinkach epoki brązu i we wczesnej epoce żelaza. |
||||||||||||
Forma oceniania: |
|
||||||||||||
Literatura: | Odrębna literatura podawana jest przed poszczególnymi zajęciami. |