Przedmiot: |
Teoretyczne podstawy rozwoju regionalnego |
Kierunek: |
Ekonomia, I stopień [6 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2014 |
Specjalność: |
przedsiębiorstwo w gospodarce regionalnej |
Rok/Semestr: |
III/5
|
Liczba godzin: |
15,0 |
Nauczyciel: |
Wich Urszula, prof. dr hab. |
Forma zajęć: |
wykład |
Rodzaj zaliczenia: |
egzamin |
Punkty ECTS: |
4,0 |
Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze): |
0 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji |
15,0 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych |
0 |
Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych |
0 |
Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów |
0 |
Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu |
|
Metody dydaktyczne: |
|
Zakres tematów: |
-
Znaczenie teorii dla rozwoju regionów; Poglądy na temat ingerencji władzy publicznej w procesy rozwoju regionów;
-
Ewolucja instrumentów polityki interwencyjnej;
-
Praktyczne aspekty teorii wskazujących na rozwój regionów w oparciu o różne i zmieniające się w czasie czynniki, jak: działalności związane z eksportem, koncentracje przestrzenne, nowoczesne technologie i innowacje, modele zarządzania gospodarką, podstawy instytucjonalne, kapitał społeczny.
-
Wpływ gospodarki sieciowej na zmianę podejścia do czynników rozwoju regionów.
|
Forma oceniania: |
- końcowe zaliczenie pisemne
- końcowe zaliczenie ustne
|
Literatura: |
-
T.G. Grosse, Przegląd koncepcji teoretycznych rozwoju regionalnego, Uniwersytet Warszawski „Studia Regionalne i Lokalne, 2002, nr1.
-
Z. Makieła, Przedsiębiorczość i innowacyjność terytorialna. Region w warunkach konkurencji, Wyd. CH.Beck, Warszawa 2013.
|