Sylabus przedmiotu
Drukuj |
Przedmiot: | Transport i podróże w XX i XXI w. | ||||||||||
Kierunek: | Turystyka historyczna, I stopień [6 sem], stacjonarny, praktyczny, rozpoczęty w: 2012 | ||||||||||
Tytuł lub szczegółowa nazwa przedmiotu: | Transport i podróże w XX i XXI w. | ||||||||||
Rok/Semestr: | III/5 | ||||||||||
Liczba godzin: | 15,0 | ||||||||||
Nauczyciel: | Bałabuch Henryk, dr | ||||||||||
Forma zajęć: | wykład | ||||||||||
Rodzaj zaliczenia: | zaliczenie na ocenę | ||||||||||
Punkty ECTS: | 2,0 | ||||||||||
Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze): |
|
||||||||||
Poziom trudności: | nie dotyczy | ||||||||||
Wstępne wymagania: | Ogólna znajomość specyfiki transportu, turystyki, historii XX i XXI wieku. |
||||||||||
Metody dydaktyczne: |
|
||||||||||
Zakres tematów: | 1. Ogólne uwarunkowania transportu i podróży w XX i XX wieku. 2. Przemiany dotychczasowych form transportu lądowego i morskiego. 3. Rozwój transportu lotniczego. 4. Życie ponowoczesne jako pielgrzmka, spacer, włóczęga, gra - wg. Z. Baumana. 5. Nowe formy turystyki masowej i indywidualnej w XX wieku. 6. Ewolucja form pielgrzymkowych - Camino de Santiago w XX i XX w. 7. Karawaning i inne formy turystyki samochodowej. 8. Turystyka górska - podstawowe typy i uwarunkownia kulturowe. 9. Turystyka a zderzenie kultur. 10. Alterantywne formy turystyki. |
||||||||||
Forma oceniania: |
|
||||||||||
Warunki zaliczenia: | Świadoma i aktywna obecność na zajęciach. |
||||||||||
Literatura: | - Z. Mączak, Peregrynacje wojaże, turystyka, Warszawa 2001, - Turystyka w naukach humanistycznych, red. nauk. R. Winiarski, Warszawa 2008, - A. Piskozub, Czaspopzrestrzeń transportowa, Toruń 2004, - A. Piskozub, Transport w dziejach cywilizacji, Toruń 1998, - Z. Bauman, Dwa szkice i moraalności ponowoczesnej, Warszawa 1994. - R. Winiarski, J. Zdebski, Psychologia turystyki, Warszawa 2008, - Dziedzictwo i turystyka w Europie XXI wieku: dystanse i przenikanie kultur; pod red. T. Studzienieckiego, Gdynia 2009, - Turystyka w Europie XXI wieku, pod red. M. Boruszczaka, Gdańsk 2012, |
||||||||||
Modułowe efekty kształcenia: |
|