| Przedmiot: |
Seminarium licencjackie |
| Kierunek: |
Filozofia, I stopień [6 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2012 |
| Tytuł lub szczegółowa nazwa przedmiotu: |
Neurobiologiczne i społeczno-kulturowe aspekty ludzkiego poznania |
| Rok/Semestr: |
III/6
|
| Liczba godzin: |
30,0 |
| Nauczyciel: |
Kapusta Andrzej, dr hab. |
| Forma zajęć: |
seminarium |
| Rodzaj zaliczenia: |
egzamin |
| Punkty ECTS: |
5,0 |
| Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze): |
| 5,0 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji |
| 30,0 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych |
| 30,0 |
Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych |
| 10,0 |
Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów |
| 75,0 |
Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu |
|
| Poziom trudności: |
średnio zaawansowany
|
| Wstępne wymagania: |
znajomość podstawowych zagadnień i metod filozofii filozofii
|
| Metody dydaktyczne: |
|
| Zakres tematów: |
Neurobiologiczne koncepcje zachowań
psychologiczne koncepcje wiedzy
poznanie i kultura
racjonalność i emocje
antropologia społeczna i kulturowa
filozoficzne zagadnienia psychopatologii
|
| Forma oceniania: |
|
| Warunki zaliczenia: |
Napisanie pracy semestralnej
|
| Literatura: |
Literatura dobierana indywidualnie, stosowanie do tematu pracy licencjackiej.
|
| Modułowe efekty kształcenia: |
| 01 |
potrafi omówić zasady redakcji pracy licencjackiej |
| 02 |
potrafi wyszukiwać, analizować i selekcjonować informację dotyczącą tematu pracy oraz sporządzić bibliografię |
| 03 |
potrafi szczegółowo omówić i przeanalizować podstawowe stanowiska w obszarze związanym z tematem pracy |
| 04 |
umie sformułować zadanie badawcze, dobrać odpowiednie narzędzia i metody badawcze oraz formułować i uzasadniać wnioski |
| 05 |
umie dokonać krytycznego podsumowania omawianego problemu i opracować w formie pisemnej wyniki badań |
| 06 |
potrafi samodzielnie zdobywać wiedzę i rozwijać swoje zainteresowania, kierując się wskazówkami opiekuna naukowego |
| 07 |
ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności oraz rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się i rozwoju |
| 08 |
przestrzega zasad ochrony własności intelektualnej |
| 09 |
potrafi porozumiewać się ze specjalistami w języku polskim i na poziomie elementarnym w języku obcym w zakresie wybranych problemów filozoficznych |
|
