Sylabus przedmiotu
| Drukuj |
| Przedmiot: | Wspomaganie rozwoju dzieci z uszkodzeniem wzroku w wieku przedszkolnym |
| Kierunek: | Pedagogika specjalna, I stopień [6 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2012 |
| Specjalność: | tyflopedagogika |
| Rok/Semestr: | II/3 |
| Liczba godzin: | 30,0 |
| Nauczyciel: | Osik-Chudowolska Danuta, dr |
| Forma zajęć: | ćwiczenia terenowe |
| Rodzaj zaliczenia: | zaliczenie na ocenę |
| Poziom trudności: | nie dotyczy |
| Wstępne wymagania: | wiedza z zakresu pedagogiki przedszkolnej i psychologii osób z uszkodzonym wzrokiem |
| Metody dydaktyczne: |
|
| Zakres tematów: | Tematy: 1. Formy opieki nad dzieckiem niewidomym i słabo widzącym i jego rodziną w wieku żłobkowym i przedszkolnym. 2. Treningi A.E. Franusa. 3. Nauka czynności samoobsługowych. 4. Oregoński Program Rehabilitacji dla dzieci niewidomych i słabo widząco od 0 do 6 r. ż. 5. Rewalidacyjna funkcja zabaw dla dzieci niewidomych i słanbo widzących w wieku przedszkolnym 6. Cechy zabawek dla dzieci niewidomych i słabo widzących 7. Przygotowanie dzieci niewidomych i słabo widzących do nauki szkolnej. |
| Forma oceniania: |
|
| Literatura: | Literatura podstawowa: • E. Bendych, J. Nowak: Przygotowanie dzieci niewidomych do nauki szkolnej, WSiP, Warszawa 1985. • S. Mangold: Rozwojowy program percepcji dotykowej i rozpoznawania liter brajlowskich Warszawa 2000 • Metody i formy wczesnej rehabilitacji dzieci z uszkodzonym wzrokiem, (red.) G. Walczak, WSPS FRMN, Warszawa 2000 • D. Osik: Rodzina w procesie socjalizacji dzieci niewidomych, Wydawnictwo UMCS, Lublin 2000 • E. Skrzetuska: Przyswajanie pisma przez uczniów ze słabym widzeniem w klasach 1-3; Wydawnictwo UMCS, Lublin 2005 Literatura uzupełniająca: • Jak pomóc dzieciom słabowidzącym, Poradnik, Lublin 1996 • Mama, tata, dziecko, czyli o tym jak uczyć małe niewidome dziecko w warunkach domowych, Zeszyty Tyflologiczne nr 12, Warszawa 1994 • Problemy wczesnej rehabilitacji niewidomych i słabowidzących dzieci, (red.) G. Walczak, WSPS, Warszawa 1996 • Wybrane artykuły z czasopism: Rewalidacja, Zeszyty problemowe CMPPP MEN 1997 – 2009, Szkoła Specjalna 2003 – 2009 |
| Dodatkowe informacje: | Koordynator przedmiotu: dr Danuta Osik-Chudowolska |