Sylabus przedmiotu
Drukuj |
Przedmiot: | Edukacja zdrowotna | ||||||||||
Kierunek: | Europeistyka, I stopień [6 sem], stacjonarny, praktyczny, rozpoczęty w: 2012 | ||||||||||
Tytuł lub szczegółowa nazwa przedmiotu: | Edukacja zdrowotna | ||||||||||
Rok/Semestr: | I/2 | ||||||||||
Liczba godzin: | 30,0 | ||||||||||
Nauczyciel: | Piątkowski Włodzimierz, dr hab. | ||||||||||
Forma zajęć: | wykład | ||||||||||
Rodzaj zaliczenia: | egzamin | ||||||||||
Punkty ECTS: | 6,0 | ||||||||||
Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze): |
|
||||||||||
Poziom trudności: | podstawowy | ||||||||||
Metody dydaktyczne: |
|
||||||||||
Zakres tematów: | 1/ Historia rozwoju edukacji zdrowotnej 2/ Edukacja zdrowotna a współczesne przemiany społeczne 3/ Edukacja zdrowotna a przekształcenia systemu medycznego na progu XXI wieku 4/ Teoretyczne podstawy edukacji zdrowotnej 5/ Współczesny paradygmat edukacji zdrowotnej 6/ Taksonomia edukacji zdrowotnej 7/ Praktyczne aplikacjie edukacji zdrowotnej w Polsce 8/ Praktyczne aplikacje edukacji zdrowotnej w wybranych krajach UE 9/ Podejście holistyczne w edukacji zdrowotnej 10/ Metody ewaluacji stosowane w edukacji zdrowotnej 11/ Etyczne standardy prowadzenia badań w edukacji zdrowotnej 12/ Przyszłość programów edukacji zdrowotnej w Polsce 13/ Plany rozwoju edukacji zdrowotnej w wybranych krajach UE 14/ Dydaktyka w zakresie edukacji zdrowotnej – analiza wybranych programów |
||||||||||
Literatura: | Heszen I., Sęk H., Psychologia zdrowia, Warszawa 2007. Woynarowska B. (red.), Edukacja zdrowotna, Warszawa 2007. Słońska Z., Model rozwoju infrastruktury dla promocji zdrowia i prewencji chorób układu krążenia na poziomie gminy, Promocja Zdrowia. Nauki Społeczne i Medycyna, 22/2002. Karski J.B. (red.), Promocja zdrowia. Wydanie nowe, Warszawa 1999, Rozdziały poświęcone socjotechnice promocji zdrowia. Gniazdowski A. (red.), Promocja zdrowia w miejscu pracy, Łódź 1998. Piątkowski W., Skrzypek M., Utilization of non-medical healing methods as away of coping with life difficulties in the socially deprived „losers” of the systemic transformation processes in Poland.Annals ofAgricultural and Environmental Medicine 2012 vol. 19 nr 1, s. 147-157 |