Sylabus przedmiotu

Drukuj

Przedmiot:

Zajęcia fakultatywne

Kierunek:

Pedagogika, II stopień [4 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2013

Specjalność:

pedagogika wczesnoszkolna i przedszkolna

Tytuł lub szczegółowa nazwa przedmiotu:

Kultura i dziecko

Rok/Semestr:

II/4

Liczba godzin:

15,0

Nauczyciel:

Sala Justyna, mgr

Forma zajęć:

ćwiczenia

Rodzaj zaliczenia:

zaliczenie na ocenę

Punkty ECTS:

2,0

Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze):

0	Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji
15,0	Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych
5,0	Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych
10,0	Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów
5,0	Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu

Poziom trudności:

podstawowy

Wstępne wymagania:

Metody dydaktyczne:

dyskusja dydaktyczna
objaśnienie lub wyjaśnienie
warsztaty grupowe

Zakres tematów:

1. Wpływ kultury na rozwój dziecka.

2. Porównanie metod wychowawczych w różnych krajach.

3. Oddziaływanie tradycji i przyjętych zasad na rozwój dziecka.

4. Sylwetki rodzin w różnych kulturach.

5. Różnice postaw matki i ojca w procesie wychowania dziecka.

6. Kultura pedagogiczna rodziców i jej znaczenie w rozwoju oraz wychowaniu dzieci

7. Problematyka specjalnych potrzeb edukacyjnych dziecka w różnych kulturach.

Forma oceniania:

esej
obecność na zajęciach
ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć i aktywność)

Warunki zaliczenia:

Obecność na zajęciach.

Bieżące przygotowanie do zajęć.

Aktywność na zajęciach.

Przygotowanie pracy zaliczeniowej.

Literatura:

Adamski F. (2002), Rodzina. Wymiar społeczno-kulturowy, Kraków.

Burszta W.J. (1998), Antropologia kultury. Tematy, teorie, interpretacje, Poznań.

Leszczyńska K.-Kościańska A. (2006), Kobiety i religie, Kraków.

Kiereś B. (2005), Prawda o małżeństwie, Lublin.

Kocik L. (2002), Wzory małżeństwa i rodziny, Kraków.

Kwak A. (2005), Rodzina w dobie przemian. Małżeństwo i kohabitacja,Warszawa.

Płukis A.(1983), Społeczno-pedagogiczne funkcje kultury pedagogicznej rodziców, Toruń.

Slany K. (2006), Alternatywne formy życia małżeńsko-rodzinnego w ponowoczesnym świecie, Kraków.

Zieliński M.(2000), Człowiek i religie. Hinduizm, buddyzm, judaizm, uniwersalizm chiński, chrześcijaństwo, islam, Wrocław.

Dodatkowe informacje:

justyna.s.sala@gmail.com