Przedmiot: |
Biochemia II |
Kierunek: |
Biologia, II stopień [4 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2014 |
Specjalność: |
biochemia |
Tytuł lub szczegółowa nazwa przedmiotu: |
Biochemia II |
Rok/Semestr: |
I/1
|
Liczba godzin: |
30,0 |
Nauczyciel: |
Paździoch-Czochra Marzanna, dr |
Forma zajęć: |
wykład |
Rodzaj zaliczenia: |
egzamin |
Punkty ECTS: |
9,5 |
Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze): |
30,0 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji |
30,0 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych |
0 |
Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych |
120,0 |
Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów |
105,0 |
Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu |
|
Poziom trudności: |
średnio zaawansowany
|
Wstępne wymagania: |
zaliczony kurs biochemii
|
Metody dydaktyczne: |
- objaśnienie lub wyjaśnienie
- wykład informacyjny
|
Zakres tematów: |
-
Podstawy inżynierii genetycznej.
-
Biochemiczne nowości w biosyntezie białek i podstawy modyfikacji posttranslacyjnych.
-
Podstawy fałdowania białek, cząsteczki samoorganizujące się.
-
Podstawy inżynierii białkowej.
-
Podstawy ewolucji molekularnej.
-
Systematyka białek, funkcje białek, przykłady białek funkcjonalnych.
-
Obrót białkowy.
-
Synteza aminokwasów, w tym nietypowych.
-
Rozkład aminokwasów, w tym nietypowych.
-
Szczegółowa biosynteza i rozkład polisacharydów.
-
Biochemia procesów fotosyntezy i ich pochodnych.
-
Biochemia gospodarki lipidowej komórki i organizmu.
-
Fundamenty metabolizmu wtórnego.
-
Biochemiczne podstawy regulacji metabolizmu.
-
Nowe trendy naukowe w biochemii, ‘omiki”.
|
Forma oceniania: |
|
Warunki zaliczenia: |
egzamin pisemny
|
Literatura: |
-
Berg, J.M., Tymoczko, J.L., Stryer,L. Biochemia. PWN 2009;
-
Berg, J.M., Tymoczko, J.L., Stryer, L., Biochemistry 7th ed., W.H. Freeman and Company 2012;
-
Bowsher, C., Steer, M., Tobin, A. Plant Biochemistry, Garland Sciences 2008.
-
Clark, D.P. Molecular biology – Academic Cell, Elsevier 2010.
|
Modułowe efekty kształcenia: |
01 |
Ma wiedzę z zakresu opisu i właściwości biomolekuł o różnym stopniu złożoności. |
02 |
Zna procesy biochemiczne zachodzące w szlakach metabolizmu pośredniego i wtórnego oraz ich lokalizację, integrację i regulację. |
03 |
Potrafi izolować biomolekuły oraz wykonywać ich oznaczenie i analizę. |
04 |
Potrafi interpretować wyniki przeprowadzonych eksperymentów oraz wykorzystać je w praktyce. |
05 |
Nabywa aktywnej postawy w zdobywaniu, uzupełnianiu i aktualizowaniu wiedzy biochemicznej. |
|