| Kod przedmiotu: |
A-1E02-II-4 |
| Przedmiot: |
Analiza dzieła sztuki |
| Kierunek: |
Edukacja artystyczna w zakresie sztuk plastycznych, I stopień [6 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2013 |
| Rok/Semestr: |
II/4
|
| Liczba godzin: |
15,0 |
| Nauczyciel: |
Żywicki Jerzy, dr hab. |
| Forma zajęć: |
konwersatorium |
| Rodzaj zaliczenia: |
zaliczenie na ocenę |
| Punkty ECTS: |
1,0 |
| Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze): |
| 5,0 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji |
| 15,0 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych |
| 5,0 |
Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych |
| 0 |
Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów |
| 5,0 |
Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu |
|
| Poziom trudności: |
średnio zaawansowany
|
| Metody dydaktyczne: |
- ekspozycja
- klasyczna metoda problemowa
- objaśnienie lub wyjaśnienie
- pokaz
- warsztaty grupowe
- wykład informacyjny
- z użyciem komputera
|
| Zakres tematów: |
-
Wprowadzenie do przedmiotu: cel analizy dzieła sztuki, elementy analizy dzieła sztuki, zagadnienie formy i treści dzieła sztuki
-
Analiza a interpretacja
-
Rodzaje i przykłady analizy dzieła sztuki
-
Analiza formalna dzieła sztuki
-
Analiza ikonograficzna dzieła sztuki
-
Ikonografia i ikonologia (wg E. Panofsky'ego)
-
Zastosowanie analizy ikonograficznej na wybranych przykładach dzieł sztuki
-
Analiza obrazów malarskich, rzeźb, grafik, dzieł architektury
|
| Forma oceniania: |
- ćwiczenia praktyczne/laboratoryjne
- obecność na zajęciach
- ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć i aktywność)
- praca semestralna
|
| Warunki zaliczenia: |
Obecność na zajęciach. Przygotowanie do zajęć i aktywne w nich uczestnictwo. Przygotowanie pracy dotyczącej analizy dzieła sztuki: praca pisemna (czcionka Times New Roman, rozmiar czcionki 12 punktów, interlinia 1,5, tekst wyjustowany, objętość do 5 stron) lub w formie prezentacjI multimedialnej (PowerPoint) |
| Literatura: |
-
Anne D'Alleva, Metody i teorie historii sztuki, przekł. Eleonora i Jakub Jedlińscy, Wydawnictwo Universtas, Kraków 2008.
-
Erwin Panofsky, Ikonografia i ikonologia, [w:] Tenże, Studia z historii sztuki, red. Jan Bialostocki, przekł. Krystyna Kamińska, PIW, Warszawa 1971, s. 11-32.
-
Maria Poprzęcka, Uczta bogiń. Kobiety, sztuka i życie, Agora SA, Warszawa 2012.
-
Słownik terminologiczny sztuk pięknych, red. Krystyna Kubalska-Sulkiewicz et al., Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 1996.
-
Władysław Tatarkiewicz,Forma. Dzieje jednego wyrazu i pięciu pojęć,[w:] Pojęcia - problemy - metody współczesnej nauki o sztuce, red. Jan Białostocki, Warszawa 1976, s. 112-140.
|
| Modułowe efekty kształcenia: |
| 01W |
Student, który zaliczył moduł, zna terminologię sztuk pięknych oraz metody analizy i interpretacji dzieł sztuki |
| 02W |
zna wzorce analizy dzieł z zakresu sztuk pięknych oraz dzieł architektury zarówno historycznych jak współczesnych |
| 03U |
potrafi dokonać ustnej i pisemnej analizy dzieła sztuki pod względem formy, treści i interpretacji |
| 04U |
potrafi określić związek zachodzący między formalną strukturą dzieła, a przenoszonym przez nie komunikatem |
| 05K |
podejmuje krytyczną ocenę różnorodnych zjawisk sztuki związaną z analizą dzieł |
|
