Przedmiot: |
Chemia organiczna |
Kierunek: |
Biotechnologia, I stopień [6 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2014 |
Tytuł lub szczegółowa nazwa przedmiotu: |
Chemia organiczna |
Rok/Semestr: |
I/2
|
Liczba godzin: |
60,0 |
Nauczyciel: |
Grochowicz Marta, dr |
Forma zajęć: |
laboratorium |
Rodzaj zaliczenia: |
zaliczenie na ocenę |
Poziom trudności: |
podstawowy
|
Wstępne wymagania: |
Treści programowe wykładu z chemii ogólnej i organicznej, kolokwium wstępne do zajęć laboratoryjnych dotyczące znajomości sprzętu laboratoryjnego, podstawowych technik laboratoryjnych metod wydzielania i oczyszczania produktów reakcji oraz oznaczania właściwości fizycznych, przeszkolenie w zakresie BHP i zapoznanie się z regulaminem pracowni.
|
Metody dydaktyczne: |
|
Zakres tematów: |
-
Krystalizacja kwasu sulfanilowego
-
Synteza kwasu benzoesowego z chlorku benzylu
-
Redukcja nitrobenzenu do aniliny
-
Synteza benzoesanu metylu z kwasu benzoesowego i metanolu
-
Nitrowanie bromobenzenu w reakcji SEAr
-
Synteza oranżu ß-naftolu
-
Synteza aspiryny z kwasu salicylowego i bezwodnika kwasu octowego
|
Forma oceniania: |
- obecność na zajęciach
- ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć i aktywność)
- śródsemestralne pisemne testy kontrolne
|
Warunki zaliczenia: |
Obecność na zajęciach, zaliczone cząstkowe kolokwia z chemii organicznej, wykonane i zaliczone preparaty
|
Literatura: |
-
A.I. Vogel, Preparatyka organiczna, WNT, W-wa, 1984
-
Praca zbiorowa pod red. P. Kowalskiego, Laboratorium chemii organicznej, Techniki pracy i przepisy BHP, WNT, W-wa, 2004
-
W. Majewski, Mechanizmy reakcji organicznych, Wyd. UMCS, Lublin, 2012
|
Modułowe efekty kształcenia: |
01 |
Definiuje podstawowe pojęcia z zakresu chemii organicznej |
02 |
Opisuje i nazywa podstawowe struktury związków organicznych |
03 |
Wyjaśnia i dokumentuje przebieg reakcji według podstawowych mechanizmów reakcji |
04 |
Stosuje zdobytą wiedzę do planowania eksperymentów chemicznych |
05 |
Potrafi posługiwać się metodami racjonalnej syntezy organicznej |
06 |
Zdobywa wiedzę z różnych dostępnych źródeł |
07 |
Jest otwarty na współpracę z innymi osobami w celu rozwiązywania problemów naukowych |
|