Przedmiot: |
Technologia chemiczna |
Kierunek: |
Chemia, I stopień [6 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2012 |
Specjalność: |
analityka chemiczna |
Tytuł lub szczegółowa nazwa przedmiotu: |
Technologia chemiczna |
Rok/Semestr: |
III/5
|
Liczba godzin: |
30,0 |
Nauczyciel: |
Cichy Marcin, mgr |
Forma zajęć: |
laboratorium |
Rodzaj zaliczenia: |
zaliczenie na ocenę |
Poziom trudności: |
podstawowy
|
Wstępne wymagania: |
zaliczony IV semestr studiów chemii
|
Metody dydaktyczne: |
- ćwiczenia laboratoryjne
- dyskusja dydaktyczna
- klasyczna metoda problemowa
- konsultacje
- objaśnienie lub wyjaśnienie
|
Zakres tematów: |
-
Galwaniczne otrzymywanie powłok niklowych na żelazie i stali. Oznaczanie porowatości pokryć metodą wskaźnikową.
-
Otrzymywanie wapna palonego.
-
Oznaczanie zawartości tłuszczu w nasionach oleistych.
-
Środki powierzchniowo czynne. Otrzymywanie mydła. Oznaczanie liczby zmydlania.
-
Otrzymywanie żywicy fenolowo-formaldehydowej i tworzywa warstwowego (laminatu).
|
Forma oceniania: |
- ćwiczenia praktyczne/laboratoryjne
- dokumentacja realizacji projektu
- obecność na zajęciach
- ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć i aktywność)
|
Warunki zaliczenia: |
zaliczenie kompletu ćwiczeń laboratoryjnych
|
Literatura: |
-
A. Machocki (Red.),Technologia chemiczna. Ćwiczenia laboratoryjne, Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, Lublin, 2002.
|
Dodatkowe informacje: |
Kontakt z prowadzącym:
1. pok. 432
2. marcin.cichy@umcs.pl
|
Modułowe efekty kształcenia: |
01 |
Posiada podstawową wiedzę w zakresie wybranych procesów technologicznych. |
02 |
Potrafi wykorzystywać schematy technologiczne do interpretacji wybranych procesów przemysłowych. |
03 |
Umie ocenić znaczenie wiedzy o reakcjach i procesach chemicznych dla ich praktycznych realizacji w wybranych procesach technologicznych. |
04 |
Umie ocenić możliwości praktycznego wykorzystania materiałów otrzymanych w wybranych procesach chemicznych i ich utylizacji po zużyciu. |
05 |
Potrafi uczyć się i dokształcać samodzielnie w obszarze zagadnień związanych z technologią chemiczną. |
06 |
Potrafi planować i wykonywać proste doświadczenia technologiczne, przygotowywać i wykorzystać odpowiednie zestawy przyrządów oraz aparatury, a także analizować i interpretować otrzymane wyniki. |
07 |
Zna ograniczenia własnej wiedzy technologicznej i rozumie konieczność dalszego jej zdobywania. |
08 |
Potrafi pracować zespołowo i rozumie konieczność pracy zespołowej w prowadzonych badaniach związanych z procesami technologicznymi. |
09 |
Potrafi samodzielnie wyszukiwać informacje w literaturze dotyczące procesów technologicznych. |
10 |
Rozumie społeczne i środowiskowe aspekty rozwoju technologii chemicznej i ich praktyczne wykorzystanie. |
|