Sylabus przedmiotu

Drukuj

Przedmiot:

Zastosowanie metod chromatograficznych w ocenie jakości środowiska

Kierunek:

Ochrona środowiska, I stopień [6 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2012

Tytuł lub szczegółowa nazwa przedmiotu:

Zastosowanie metod chromatograficznych w ocenie jakości środowiska

Rok/Semestr:

III/6

Liczba godzin:

15,0

Nauczyciel:

Oleszczuk Patryk, dr hab.

Forma zajęć:

wykład

Rodzaj zaliczenia:

egzamin

Punkty ECTS:

4,0

Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze):

1,0	Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji
15,0	Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych
45,0	Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych
30,0	Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów
29,0	Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu

Poziom trudności:

średnio zaawansowany

Wstępne wymagania:

Podstawy chromatografii, podstwy ochrony środowiska, podstawy gleboznawstwa.

Metody dydaktyczne:

Zakres tematów:

1. Biodostępność zanieczyszczeń organicznych w różnych matrycach środowiskowych i metody chromatograficzne ich określania (2h)

2. Metody badania bioakumulacji zanieczyszczeń (1,5h)

3. Oznaczanie pozostałości środków farmaceutycznych w środowisku (1h)

4. Związki wpływające na system endokrynalny człowieka i metody ich oznaczania (1h)

5. Produkty pośrednie uzdatniania wody (1h)

6. Ocena ryzyska środowiskowego przy zastosowaniu metod chromatograficznych (1h)

Forma oceniania:

Warunki zaliczenia:

Pozytywna ocena z egzaminu.

Literatura:

Czasopisma dotyczące ochrony środowiska.

1. P. O’Neil, Chemia środowiska. PWN, Warszawa 1997.

2. E.Kociołek-Balawejder, E. Stanisławska, Chemia Środowiska. Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu. Wrocław 2012.

3. G.W. vanLoon, S.J. Duffy, Chemia środowiska. PWN, Warszawa, 2007.

4. W. Isidorow, J. Jaroszyńska, Chemiczne problemy ekologii. Wydawnictwo UWB, Białystok, 1998.

Modułowe efekty kształcenia:

01	Zna podstawowe pojęcia fizyki, chemii ogólnej i fizycznej w zakresie umożliwiającym opisywanie i rozumienie procesów fizycznych i chemicznych zachodzących w środowisku
02	Zna rolę i znaczenie środowiska przyrodniczego dla funkcjonowania człowieka, wskazuje na istotę i znaczenie zasobów naturalnych, w szczególności surowców energetycznych
03	Zna podstawy inżynierii procesowej i technologie ochrony środowiska oraz podstawy systemowych rozwiązań gospodarowania odpadami
04	Rozumie problemy energetyczne świata i zna metody pozyskiwania energii konwencjonalnej i odnawialnej
05	Interpretuje dokonane obserwacje i pomiary i na ich podstawie wyciąga poprawne wnioski
06	Posługuje się argumentami na rzecz zrównoważonego rozwoju
07	Umie przygotować próby do analizy i wykonuje proste analizy chemiczne
08	Potrafi przeprowadzić proste pomiary i analizy środowiskowe w laboratorium i terenie
09	Stosuje podstawowe techniki pomiarowe i analityczne wykorzystywane w ochronie środowiska
10	Umie korzystać z podstawowych komputerowych programów użytkowych i naukowych baz danych
11	Rozumie konieczność dalszego kształcenia się oraz stałego aktualizowania wiedzy w dziedzinie ochrony środowiska
12	Potrafi pracować i rozwiązywać problemy środowiskowe zespołowo
13	Wykazuje ostrożność w ocenie informacji mających odniesienie do ochrony środowiska