Sylabus przedmiotu

Drukuj

Przedmiot:

Technologia chemiczna

Kierunek:

Chemia, I stopień [6 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2014

Specjalność:

chemia podstawowa i stosowana

Tytuł lub szczegółowa nazwa przedmiotu:

Technologia chemiczna

Rok/Semestr:

III/5

Liczba godzin:

30,0

Nauczyciel:

Machocki Andrzej, dr hab.

Forma zajęć:

wykład

Rodzaj zaliczenia:

egzamin

Punkty ECTS:

6,0

Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze):

30,0	Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji
30,0	Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych
0	Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych
0	Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów
0	Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu

Poziom trudności:

podstawowy

Wstępne wymagania:

zaliczony IV semestr studiów chemii

Metody dydaktyczne:

konsultacje
z użyciem komputera

Zakres tematów:

Przetwórstwo ropy naftowej w kierunku paliw silnikowych:

- oczyszczanie surowej ropy naftowej

- destylacja rurowo-wieżowa

- fluidalny kraking katalityczny

- reforming benzyn

- MTBE i inne dodatki antydetonacyjne,

- komponowanie (blending) benzyn handlowych

Przemysł azotowy:

- otrzymywanie surowego gazu syntezowego (zawierającego azot) z gazu ziemnego, pary wodnej i powietrza (reforming parowy, proces autotermiczny)

- otrzymywanie mieszaniny N₂+H₂ do syntezy amoniaku z surowego gazu syntezowego (konwersja tlenku węgla parą wodną, mycie potasowe, mycie miedziowe, metanizacja)

- synteza amoniaku

- otrzymywanie kwasu azotowego

- otrzymywanie saletry amonowej

- synteza mocznika

Otrzymywanie gazu syntezowego z innych surowców niż gaz ziemny:

- zgazowanie ciężkich frakcji z przerobu ropy naftowej (Texaco i Shell)

- zgazowania węgla (Lurgi, Kopers-Totzek, Winkler)

Wykorzystanie gazu syntezowego (w kierunku paliwowym):

- synteza metanolu (metanol czysty i OKTAMIX)

- syntetyczne paliwa silnikowe:

- synteza Fischera-Tropscha (w tym odmiana Shell)

- proces Mobil

Cement portlandzki i jego otrzymywanie (metoda sucha i mokra)

Aktualne wyzwania:

- Aktualne i perspektywiczne metody otrzymywania wodoru

- Zagadnienia wykorzystania, wydzielania z gazów odpadowych i sekwestracji dwutlenku węgla.

Forma oceniania:

egzamin pisemny

Literatura:

K. Schmidt-Szałowski, J. Sentek, J. Raabe, E. Bobryk, Podstawy technologii chemicznej. Procesy w przemyśle nieorganicznym, Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, Warszawa, 2004.
E. Grzywa, J. Molenda, Technologia podstawowych syntez organicznych, t. I-II, WNT, Warszawa, 2000.
J. Kępiński, Technologia chemiczna nieorganiczna, PWN, Warszawa, 1984.
J. Molenda, Technologia chemiczna, Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, Warszawa, 1997.
H. Koneczny, Technologia chemiczna, PWN, Warszawa, 1973.
E. Bortel, H. Koneczny, Zarys technologii chemicznej, PWN, Warszawa 1992.
A. Machocki (Red.), Technologia chemiczna. Ćwiczenia laboratoryjne, Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, Lublin, 2002.

Modułowe efekty kształcenia:

01	Posiada podstawową wiedzę w zakresie wybranych procesów technologicznych.
02	Potrafi wykorzystywać schematy technologiczne do interpretacji wybranych procesów przemysłowych.
03	Umie ocenić znaczenie wiedzy o reakcjach i procesach chemicznych dla ich praktycznych realizacji w wybranych procesach technologicznych.
04	Umie ocenić możliwości praktycznego wykorzystania materiałów otrzymanych w wybranych procesach chemicznych i ich utylizacji po zużyciu.
05	Potrafi uczyć się i dokształcać samodzielnie w obszarze zagadnień związanych z technologią chemiczną.
07	Zna ograniczenia własnej wiedzy technologicznej i rozumie konieczność dalszego jej zdobywania.
09	Potrafi samodzielnie wyszukiwać informacje w literaturze dotyczące procesów technologicznych.
10	Rozumie społeczne i środowiskowe aspekty rozwoju technologii chemicznej i ich praktyczne wykorzystanie.