| Kod przedmiotu: |
A-2E44-I-2 |
| Przedmiot: |
Seminarium magisterskie |
| Kierunek: |
Edukacja artystyczna w zakresie sztuk plastycznych, II stopień [4 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2014 |
| Rok/Semestr: |
I/2
|
| Liczba godzin: |
15,0 |
| Nauczyciel: |
Boguszewska Anna, dr hab. |
| Forma zajęć: |
seminarium |
| Rodzaj zaliczenia: |
zaliczenie na ocenę |
| Punkty ECTS: |
1,0 |
| Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze): |
| 15,0 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji |
| 15,0 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych |
| 0 |
Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych |
| 0 |
Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów |
| 0 |
Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu |
|
| Poziom trudności: |
zaawansowany
|
| Wstępne wymagania: |
znajomość podstaw metodologii badan nauk pedagogicznych, historycznych |
| Metody dydaktyczne: |
- dyskusja dydaktyczna
- konsultacje
- seminarium
|
| Zakres tematów: |
metodologia badań pedagogicznych
struktura opracowania
sposoby pracy ze zródłami i literaturą
koncepcja i realizacja badań własnych |
| Forma oceniania: |
- dysertacja
- esej
- inne
- praca magisterska
- referat
|
| Warunki zaliczenia: |
-
Aktywne uczestniczenie w zajęciach
-
Realizacja zadań w zakresie: planowania pracy, praca w oparciu o żródła i literaturę kwerendy żródeł, materiałów i literatury naukowej
-
Metody i techniki badawcze - podstawowa znajomość
-
koncepcja i realizacja badań własnych
-
Znajomość techniki pisania pracy
|
| Literatura: |
-
M. Łobocki, Metodologia badan pedagogicznych, Impuls, Kraków 2005
-
T. Pilch, Metody badan pedagogicznych, Warszawa 2000
-
J. Jałmużna, I. i G. Michalscy, Metodologia w badaniach naukowych historii wychowania, Łódz 1993
-
inne (indywidualne potrzeby)
|
| Dodatkowe informacje: |
dostępnośc konsultacji
indywidualizacja |
| Modułowe efekty kształcenia: |
| 01W |
Student, który zaliczył moduł, posiada metodologiczną wiedzę dotyczącą zasad pisania prac naukowych |
| 02W |
ma wiedzę o archiwach, miejscach dokumentacji i upowszechniania oraz ośrodkach badawczych nad sztuką w Polsce |
| 03W |
zna metody badań historycznych lub pedagogicznych |
| 04U |
potrafi wyszukiwać potrzebne informacje z zakresu wybranej dyscypliny naukowej |
| 05U |
potrafi samodzielnie prowadzić badania naukowe |
| 06U |
umie przeprowadzić krytyczną analizę tekstu dotyczącego sztuki lub edukacji |
| 07U |
przejawia aktywność w samodzielnym opracowywaniu tekstu krytycznoliterackiego |
| 08U |
potrafi wykorzystać literaturę o sztuce jako teoretyczną podstawę dla pracy twórczej |
| 09U |
potrafi napisać pracę magisterską |
| 10K |
jest wrażliwy na wartości estetyczne, historyczne oraz dokumentacyjne dzieł sztuki |
| 11K |
postępuje zgodnie z zasadami etyki pracy naukowej (respektuje obowiązek cytowania, rzetelnego przedstawiania źródeł i poprzedników) |
| 12K |
nabywa postawę samodzielnego wyrażania sądów i ocen dotyczących świata sztuki |
|
| Metody weryfikacji efektów kształcenia: |
01W; 02W; 03W; 11U; 12K; 09U Aktywne uczestniczenie w zajęciach
04W;05W; 06W; 7W;09W; Realizacja zadań w zakresie: planowania pracy, praca w oparciu o żródła i literaturę kwerendy żródeł, materiałów i literatury naukowej, znajomość metod i technik badawczych, koncepcja i realizacja badań własnych
07U; 09U Znajomość techniki pisania pracy |
