| Kod przedmiotu: |
A-1EM35a-II-3 |
| Przedmiot: |
Nauka akompaniamentu z czytaniem a vista |
| Kierunek: |
Edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej, I stopień [6 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2014 |
| Rok/Semestr: |
II/3
|
| Liczba godzin: |
15,0 |
| Nauczyciel: |
Chilimoniuk Piotr, dr |
| Forma zajęć: |
konwersatorium |
| Rodzaj zaliczenia: |
zaliczenie na ocenę |
| Punkty ECTS: |
2,0 |
| Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze): |
| 1,0 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji |
| 15,0 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych |
| 33,0 |
Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych |
| 10,0 |
Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów |
| 1,0 |
Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu |
|
| Poziom trudności: |
średnio zaawansowany
|
| Wstępne wymagania: |
Podstawowe umiejętności gry na fortepianie |
| Metody dydaktyczne: |
- dyskusja dydaktyczna
- konsultacje
- metody nauczania czynności ruchowych
- opis
- opowiadanie
- pokaz
- prelekcja
|
| Zakres tematów: |
-
Sztuka wpółpracy z drugim instrumentalistą bądź śpiewakiem
-
Umiejętność czytania a'vista
-
Poznanie podstawowych możliwości innych instrumentów
-
Umiejętność świadomego współdziałania z solistą
-
Umięjętność elastycznego reagowania na interpretacje partnera
-
Rozwijanie umiejętności wykonywania utworów kameralnych we właściwym tempie, z prawidłową dynamiką i ze wskazanym w tekście nutowym frazowaniem
|
| Forma oceniania: |
|
| Warunki zaliczenia: |
Wykonanie jednego utworu z instrumentalistą lub wokalistą oraz a' vista krótkiego utworu |
| Literatura: |
-
B. Romaniszyn - Dawne arie włoskie
-
H. Dulikowski - Materiały z sesji naukowej, Łódź, 2005, Umiejętność gry a vista i jej znaczenie w edukacji pianisty.
-
Fr. Chopin - Życzenie
-
T. Jamry, K. Bacewicz - Mała antologia skrzypcowa
-
A. Vivaldi - Koncert skrzypcowy a-moll
|
| Dodatkowe informacje: |
Obecność studentów na zajęciach jest obowiązkowa.
Program przedmiotu dostosowany jest do poziomu gry prezentowanego przez studenta. |
| Modułowe efekty kształcenia: |
| 01W |
Student, który ukończył przedmiot:
Zna style muzyczne i potrafi tę wiedzę wykorzystać |
| 02W |
Ma podstawową wiedzę na temat możliwości innych instrumentów |
| 03U |
Szybko, sprawnie i w zrozumiały sposób potrafi odczytać tekst nutowy |
| 04U |
Potrafi wykonać utwór we właściwym tempie, z prawidłową dynamiką i ze wskazanym w tekście nutowym frazowaniem |
| 05U |
Potrafi współpracować z partnerem podczas występu estradowego |
| 06U |
Potrafi podchodzić analitycznie do realizacji akompaniamentu |
| 07U |
Potrafi opanować tremę podczas publicznych występów |
| 08U |
Potrafi wykorzystać umiejętność akompaniowania i czytania a vista w pracy zawodowej |
| 09K |
Kontroluje i rozumie zasady gry zespołowej |
|
| Metody weryfikacji efektów kształcenia: |
Weryfikacja efektów kształcenia ma miejsce na każdych zajęciach |
