Kod przedmiotu: |
A-2EM18-I-2 |
Przedmiot: |
Seminarium magisterskie |
Kierunek: |
Edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej, II stopień [4 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2012 |
Rok/Semestr: |
I/2
|
Liczba godzin: |
30,0 |
Nauczyciel: |
Jasiński Tomasz, dr hab. |
Forma zajęć: |
seminarium |
Rodzaj zaliczenia: |
zaliczenie na ocenę |
Punkty ECTS: |
2,0 |
Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze): |
1,0 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji |
30,0 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych |
7,0 |
Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych |
2,0 |
Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów |
20,0 |
Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu |
|
Poziom trudności: |
zaawansowany
|
Metody dydaktyczne: |
|
Zakres tematów: |
-
Wybrane zagadnienia z zakresu teorii muzyki
-
Analiza dzieł muzycznych
-
Zapomniani kompozytorzy
-
Historia chórów i zespołów muzycznych
-
Twórczość kompozytorów polskich XVII-XX wieku
-
Kultura muzyczna Lubelszczyzny
-
Polski folklor muzyczny
-
Historia i problematyka jazzu
-
Przedstawiciele, style i zjawiska muzyki rozrywkowej
-
Historia instytucji i organizacyjnych przedsięwzięć ze sfery życia muzycznego
-
Zagadnienia estetyki muzycznej
-
Muzyka w korespondencji sztuk
|
Forma oceniania: |
- ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć i aktywność)
|
Literatura: |
-
Pozycje encyklopedyczne, zalecane w zależności od specyfiki wybranego tematu (np. The New Grove Dictionary of Music and Musicians, red. Stanley Sadie).
-
Rozmaite ujęcia syntetyczne i monograficzne, zalecane w zależności od specyfiki wybranego tematu (np. Jarzębska Alicja, Z dziejów myśli o muzyce. Wybrane zagadnienia teorii i analizy muzyki tonalnej i posttonalnej, Kraków 2002).
-
Studia i artykuły poświęcone wąskim zagadnieniom, zalecane w zależności od specyfiki wybranego tematu (np. teksty z periodyku "Canor").
|
Dodatkowe informacje: |
Obecność studentów na "Seminarium magisterskim" jest obowiązkowa. |
Modułowe efekty kształcenia: |
01 |
Zdobywa wiedzę ściśle związaną z obranym tematem |
02 |
Przyswaja wiadomości z zakresu kontekstualnych zagadnień opracowywanego tematu |
03 |
Nabywa rzetelną wiedzę źródłową, niezbędną do pracy nad tematem |
04 |
Opanował warsztat naukowy |
05 |
Włada językiem naukowym |
06 |
Porządkuje materiały, zagadnienia szczegółowe w logiczną całość |
07 |
Rozbudził w sobie zainteresowanie wybraną tematyką |
08 |
Jest nastawiony wybitnie humanistycznie |
09 |
Posiada nawyk systematycznej pracy |
|