Sylabus przedmiotu
Drukuj |
Przedmiot: | Wartościowanie w dyskursie edukacyjnym | ||||||||||
Kierunek: | Filologia polska, II stopień [4 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2012 | ||||||||||
Rok/Semestr: | I/1 | ||||||||||
Liczba godzin: | 15,0 | ||||||||||
Nauczyciel: | Jarosz Beata, dr | ||||||||||
Forma zajęć: | konwersatorium | ||||||||||
Rodzaj zaliczenia: | zaliczenie na ocenę | ||||||||||
Punkty ECTS: | 2,0 | ||||||||||
Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze): |
|
||||||||||
Poziom trudności: | nie dotyczy | ||||||||||
Wstępne wymagania: | Nie dotyczy. |
||||||||||
Metody dydaktyczne: |
|
||||||||||
Zakres tematów: | 1. Czym jest wartość i wartościowanie? 2. Typologie wartości w filozofii, psychologii i językoznawstwie. 3. Wartościowanie jawne i ukryte w dyskursie edukacyjnym (stereotypy, androcentryzm). 4. Uczniowskie preferencje wartości. 5. Projektowanie zajęć języka polskiego poświęconych wartościom. |
||||||||||
Forma oceniania: |
|
||||||||||
Literatura: | 1.Język w kręgu wartości. Studia semantyczne, red. J. Bartmiński, Lublin 2003. 2. S. Grabias,Język w zachowaniach społecznych, Lublin 2001. 3. R. Jedliński,Językowy obraz świata wartości w wypowiedziach uczniów kończących szkołę podstawową, Kraków 2000. 4. M. Karwatowska,Uczeń w świecie wartości, Lublin 2010. 5. M. Karwatowska,Autorytety w opiniach młodzieży, Lublin 2012. 6. J. Puzynina,O języku wartości w szkole,„Polonistyka” 1996, nr 4, s. 196-201. |
||||||||||
Dodatkowe informacje: | E-mail: beata.jarosz.1@wp.pl |