Sylabus przedmiotu
Drukuj |
Przedmiot: | Wprowadzenie do pedagogiki | ||||||||||
Kierunek: | Animacja kultury, I stopień [6 sem], stacjonarny, praktyczny, rozpoczęty w: 2012 | ||||||||||
Tytuł lub szczegółowa nazwa przedmiotu: | Wprowadzenie do pedagogiki | ||||||||||
Rok/Semestr: | I/1 | ||||||||||
Liczba godzin: | 15,0 | ||||||||||
Nauczyciel: | Wiatrowska Anna, dr | ||||||||||
Forma zajęć: | wykład | ||||||||||
Rodzaj zaliczenia: | egzamin | ||||||||||
Punkty ECTS: | 3,0 | ||||||||||
Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze): |
|
||||||||||
Poziom trudności: | podstawowy | ||||||||||
Wstępne wymagania: | nie dotyczy |
||||||||||
Metody dydaktyczne: |
|
||||||||||
Zakres tematów: | 1. Określenie naukowego charakteru pedagogiki 2. Rozwój naukowy pedagogiki.Działy współczesnej pedagogiki 3. Przedmiot i miejsce pedagogiki w systemie nauk. Nauki współpracujące z pedagogiką 4. Klasa szkolna grupą społeczną. Style kierowania grupą 5. Efektywne nauczanie, uwarunkowania |
||||||||||
Forma oceniania: |
|
||||||||||
Literatura: | 1. Janowski A. (2002), Pedagogika praktyczna-zarys problematyki-zdrowy rozsądek-wyniki badań, Warszawa, Wydawnictwo Fraszka Edukacyjna 2. Kunowski S. (2007), Podstawy współczesnej pedagogiki, Warszawa, Wydawnictwo Salezjanskie. 3. Kwieciński Z., Śliwerski B. (2004), Pedagogika. Podręcznik akademicki, Warszawa PWN. 4. Łobocki M. (2003), Metody badań pedagogicznych, Lublin, Wydawnictwo UMCS 5. Nowak M. (1999), Podstawy pedagogiki otwartej, Lublin, Wydawnictwo KUL |