| Kod przedmiotu: |
A-2EM9-I-2 |
| Przedmiot: |
Dyrygowanie |
| Kierunek: |
Edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej, II stopień [4 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2015 |
| Rok/Semestr: |
I/2
|
| Liczba godzin: |
15,0 |
| Nauczyciel: |
Dąbrowska Beata, kw. II st. |
| Forma zajęć: |
konwersatorium |
| Rodzaj zaliczenia: |
zaliczenie na ocenę |
| Punkty ECTS: |
2,0 |
| Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze): |
| 2,5 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji |
| 7,5 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych |
| 15,0 |
Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych |
| 30,0 |
Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów |
| 5,0 |
Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu |
|
| Poziom trudności: |
podstawowy
|
| Wstępne wymagania: |
- Znajomość wszystkich informacji muzycznych zawartych w opracowywanej partyturze
- Umiejętność reagowania i korygowania jakości gestów manualnych
- Umiejętność prawidłowej realizacji schematów dyrygenckich na 2, 3 i 4
- Znajomość i rozumienie tekstów polsko- i obcojęzycznych w opracowywanej partyturze |
| Metody dydaktyczne: |
- autoekspresja twórcza
- konsultacje
- metody nauczania czynności ruchowych
- objaśnienie lub wyjaśnienie
- opis
- opowiadanie
- pokaz
- wykład informacyjny
- wykład problemowy
- z użyciem podręcznika programowanego
|
| Zakres tematów: |
- Niezależność rąk w technice dyrygenckiej
- Synkopa oraz rytm punktowany
- Fermata z różnymi sposobami realizcji manualnej
- Realizacja utworów 3 i 4-głosowych o fakturze homofonicznej
- Realizacja prostych utworów 2 i 3-głosowych o fakturze polifonizującej |
| Forma oceniania: |
- ćwiczenia praktyczne/laboratoryjne
- końcowe zaliczenie ustne
- obecność na zajęciach
- ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć i aktywność)
- zaliczenie praktyczne
|
| Warunki zaliczenia: |
- Opanowanie pamięciowe 5 utworów chóralnych
- Poprawne zadyrygowanie z pamięci co najmniej 3 utworów
- Wykazanie się znajomością partytur oraz wiedzą ogólnomuzyczną dot. przygotowanej literatury chóralnej. |
| Literatura: |
-
Lasocki K. Z pieśnią, z. I
-
Dziewulska M. Pieśni ludowe na 2- i 3-głos. chór żeński
|
| Dodatkowe informacje: |
mail: gabklauza@wp.pl |
| Modułowe efekty kształcenia: |
| 01W |
posiada znajomość techniki dyrygenckiej w zakresie potrzebnym do realizowania repertuaru zespołów szkolnych i amatorskich zespołów placówek pozaszkolnych |
| 02W |
posiada wiedzę w zakresie form, gatunków i cech stylistycznych w odniesieniu do utworów muzyki chóralnej, wokalno – instrumentalnej i instrumentalnej, określonych programem przedmiotu |
| 03W |
ma wiedzę na temat analizowania partytur utworów różnych epok i stylów oraz przełożenia ich na język gestów, w zakresie repertuaru określonego programem przedmiotu |
| 04W |
posiada znajomość podstawowego repertuaru realizowanego w ramach przedmiotu |
| 05U |
swobodnie posługuje się schematami dyrygenckimi, ma wykształconą niezależność rąk, posiada praktyczną umiejętność stosowania odpowiednich gestów dyrygenckich w celu przekazania manualnej informacji odnośnie agogiki, dynamiki, artykulacji i frazowania w utworze muzycznym |
| 06U |
umie analizować partytury pod względem formalnym, w zakresie repertuaru określonego programem przedmiotu |
| 07U |
potrafi zaprojektować, przygotować i wykonać z zespołem określony repertuar |
| 08U |
wykorzystuje wiedzę teoretyczną, umiejętności, wyobraźnię i wrażliwość muzyczną w kształtowaniu interpretacji utworu |
| 09K |
potrafi pełnić funkcję dyrygenta w zespole, biorąc odpowiedzialność za jego organizację i działalność artystyczną |
| 10K |
ma świadomość poziomu swojej wiedzy ogólnomuzycznej oraz umiejętności w zakresie techniki dyrygowania i rozumie potrzebę ich doskonalenia |
| 11K |
potrafi sformułować sądy i oceny dotyczące własnych prezentacji oraz występów innych zespołów |
|
