Sylabus przedmiotu
Drukuj |
Kod przedmiotu: | A-G19-I-2 | ||||||||||||||||||
Przedmiot: | Rzeźba | ||||||||||||||||||
Kierunek: | Grafika, jednolite magisterskie [10 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2016 | ||||||||||||||||||
Tytuł lub szczegółowa nazwa przedmiotu: | Rzeźba | ||||||||||||||||||
Rok/Semestr: | I/2 | ||||||||||||||||||
Liczba godzin: | 60,0 | ||||||||||||||||||
Nauczyciel: | Żukowski Władysław, dr | ||||||||||||||||||
Forma zajęć: | laboratorium | ||||||||||||||||||
Rodzaj zaliczenia: | zaliczenie na ocenę | ||||||||||||||||||
Punkty ECTS: | 3,0 | ||||||||||||||||||
Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze): |
|
||||||||||||||||||
Poziom trudności: | podstawowy | ||||||||||||||||||
Wstępne wymagania: | Student powinien posiadać przygotowanie na poziomie szkoły średniej i treści programowych realizowanych w semestrze pierwszym. |
||||||||||||||||||
Metody dydaktyczne: |
|
||||||||||||||||||
Zakres tematów: | Przedmiot ma za zadanie rozwijanie dyspozycji twórczych studentów naprowadzanie wyobraźni na odczytywanie przestrzeni, kształtowanie umiejętności twórczego interpretowania rzeczywistości. Elementy procesu kształcenia są realizowane przez kształcenie znajomości elementów warsztatu rzeźbiarskiego. Proces tworzenia jest wspomagany czynną obserwacją otoczenia. Zadania zwracają uwagę na formę jako podstawowy element kreacji rzeźbiarskiej. Na pierwszym roku studenci realizują kompozycję przestrzenną i prace studyjne. Praca z modelem. skierowanie uwagi na obserwację form ich budowę i zalżności. Student kształci pamięć poprzez pracę wyobraźni, uczy się pogłębionej obserwacji modela i poznaje sposoby modelowania i utrwalania prac. Studium postaci płaskorzeźba , kompozycja sportowwcy, płaskorzeźba na podstawie obrazów, studium głowy |
||||||||||||||||||
Forma oceniania: |
|
||||||||||||||||||
Warunki zaliczenia: | Werfikacja na podstawie wykonanych prac rzeźbiarskich. |
||||||||||||||||||
Literatura: | 1. Josemaria T. Cami , Jacinto Santameta - Sztuka rzeźbienia w drewnie. Wyd/ Arklady 2002. 2. Joachim Chavarria - Wielka księga ceramiki. Wyd. Galaktyka 1996. 3. Karin Hessenberg - Podstawy rzeźby. Wyd. Arkady 2007. 4. Josef Lang - tRzeźbienie w glinie. Wyd. RM 2006. 5. John Plowman - Zacznij Rzeźbić. Wyd. Elipsa 1996. 6. Francesca Romei - Wielcy mistrzowie Opowieść o rzeźbie. Wyd. Ga. Galaktyka 1996. |
||||||||||||||||||
Dodatkowe informacje: | Konsultacje wtorek 9:30-11:30 sala 24 |
||||||||||||||||||
Modułowe efekty kształcenia: |
|
||||||||||||||||||
Metody weryfikacji efektów kształcenia: | Weryfikacja na podstawie wykonanych prac rzeźbiarskich. |