|
01W
|
Student, który zaliczył moduł, zna podstawowe mechanizmy i czynniki w rozwoju poznawczym, emocjonalno-społecznym, moralnym dziecka na poszczególnych etapach jego życia
|
|
|
|
02W
|
zna specyfikę funkcjonowania dziecka na różnych etapach edukacyjnych
|
|
|
|
03W
|
posiada wiedzę na temat dysharmonii i zaburzeń rozwojowych u dzieci w różnych etapach rozwoju
|
|
|
|
04U
|
posiada umiejętność rozpoznawania problemów psychologicznych u dzieci na różnych etapach edukacji
|
|
|
|
05U
|
student dokonuje przeglądu zmian w zakresie funkcjonowania i aktywności dziecka na różnych etapach edukacji
|
|
|
|
06U
|
dostrzega różnice w specyfice funkcjonowania dziecka na różnych etapach rozwoju
|
|
|
|
07U
|
formułuje zalecenia dotyczące możliwości wspomagania rozwoju dziecka na poszczególnych etapach edukacyjnych
|
|
|
|
08K
|
student rozumie konieczność wspierania i stymulacji rozwoju dziecka na różnych etapach edukacji
|
|
|
