|
01W
|
Student, który zaliczył przedmiot, zna i rozumie organizację i funkcjonowanie systemu oświaty oraz podstawowe zagadnienia prawa oświatowego (B2.W1)
|
|
|
|
02W
|
zna i rozumie rolę nauczyciela, etykę zawodową nauczyciela, prawa i obowiązki nauczycieli, zasady projektowania ścieżki własnego rozwoju zawodowego (B2.W2)
|
|
|
|
03W
|
rozumie istotę i funkcje wychowania oraz proces wychowania, znaczenie współpracy rodziny ucznia i szkoły oraz szkoły ze środowiskiem pozaszkolnym, zna regulacje prawne pomocy psychologiczno-pedagogicznej w szkole (B2.W3)
|
|
|
|
04W
|
zna zasady pracy opiekuńczo-wychowawczej nauczyciela, rozumie procesy społeczne w klasie, zna rodzaje zaburzeń w rozwoju dziecka, problematykę dziecka w sytuacji kryzysowej, zagrożenia, na jakie narażone są dzieci i młodzież (B2.W4)
|
|
|
|
05W
|
rozumie zagadnienie specjalnych potrzeb edukacyjnych uczniów i ich uwarunkowania (B2.W5)
|
|
|
|
06W
|
zna zasady pracy z uczniem z trudnościami w uczeniu się, rodzaje dysfunkcji i sposoby ich przezwyciężania; zasady dokonywania diagnozy nauczycielskiej w pedagogice (B2.W6)
|
|
|
|
07W
|
zna procedurę doradztwa zawodowego - wspomagania ucznia w projektowaniu ścieżki edukacyjno - zawodowej (B2.W7)
|
|
|
|
08U
|
potrafi wybrać program nauczania zgodny z wymaganiami podstawy programowej i dostosować go do potrzeb edukacyjnych uczniów (B2.U1)
|
|
|
|
09U
|
potrafi zaprojektować ścieżkę własnego rozwoju zawodowego (B2.U2)
|
|
|
|
10U
|
potrafi formułować oceny etyczne związane z wykonywaniem zawodu nauczyciela (B2.U3)
|
|
|
|
11U
|
potrafi nawiązywać współpracę z nauczycielami oraz ze środowiskiem pozaszkolnym (B2.U4)
|
|
|
|
12U
|
potrafi rozpoznawać sytuację zagrożeń i uzależnień uczniów (B2.U5)
|
|
|
|
13U
|
potrafi zdiagnozować potrzeby edukacyjne ucznia i zaprojektować dla niego odpowiednie wsparcie (B2.U6)
|
|
|
|
14U
|
potrafi określić przybliżony potencjał ucznia i doradzić mu ścieżkę rozwoju (B2.U7)
|
|
|
|
15K
|
jest gotów do okazywania empatii uczniom oraz zapewniania im wsparcia i pomocy (B2.K1)
|
|
|
|
16K
|
jest przygotowany do profesjonalnego rozwiązywania konfliktów w klasie szkolnej lub grupie wychowawczej (B2.K2)
|
|
|
|
17K
|
jest gotów do samodzielnego pogłębiania wiedzy pedagogicznej (B2.K3)
|
|
|
|
18K
|
jest gotów do współpracy z nauczycielami i specjalistami w celu doskonalenia swojego warsztatu pracy (B2.K4)
|
|
|
