Przeglądanie sylabusów
| Kierunek: | Filologia polska, I stopień [6 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2016 |
| Semestr: | 6 |
- Komunikat "Brak koordynatora" oznacza, że żaden nauczyciel nie został przypisany do modułu.
- Komunikat "Brak nauczyciela" oznacza, że żaden nauczyciel nie został przypisany do przedmiotu.
- Komunikat "Brak sylabusa" jest wyświetlany zawsze razem z komunikatem "Brak nauczyciela" / "Brak koordynatora" lub jeżeli dany nauczyciel nie wprowadził swojego sylabusa.
Specjalność: nauczycielska
| Moduł/Przedmiot/Praktyki | Forma zajęć | Liczba godzin | Koordynator/Nauczyciel | Sylabus |
| Dziedzictwo kulturowe w regionie | – | – | Brak koordynatora | Brak sylabusa |
| Dziedzictwo kulturowe w regionie | konwersatorium | 30,0 | Brak nauczyciela | Brak sylabusa |
| Moduł/Przedmiot/Praktyki | Forma zajęć | Liczba godzin | Koordynator/Nauczyciel | Sylabus |
| Emisja głosu | – | – | Brak koordynatora | Brak sylabusa |
| Emisja głosu | ćwiczenia | 30,0 | Brak nauczyciela | Brak sylabusa |
Specjalność: edytorska
| Moduł/Przedmiot/Praktyki | Forma zajęć | Liczba godzin | Koordynator/Nauczyciel | Sylabus |
| Edycja komputerowa | – | – | Brak koordynatora | Brak sylabusa |
| Edycja komputerowa | konwersatorium | 30,0 | Brak nauczyciela | Brak sylabusa |
| Moduł/Przedmiot/Praktyki | Forma zajęć | Liczba godzin | Koordynator/Nauczyciel | Sylabus |
| Edytorstwo literatury XIX-XXI wieku | – | – | Brak koordynatora | Brak sylabusa |
| Edytorstwo literatury XIX-XXI wieku | konwersatorium | 15,0 | Brak nauczyciela | Brak sylabusa |
| Moduł/Przedmiot/Praktyki | Forma zajęć | Liczba godzin | Koordynator/Nauczyciel | Sylabus |
| Językowe podstawy edytorstwa | – | – | Brak koordynatora | Brak sylabusa |
| Językowe podstawy edytorstwa | konwersatorium | 15,0 | Brak nauczyciela | Brak sylabusa |
| Moduł/Przedmiot/Praktyki | Forma zajęć | Liczba godzin | Koordynator/Nauczyciel | Sylabus |
| Podstawy edytorstwa popularnonaukowego i użytkowego | – | – | Brak koordynatora | Brak sylabusa |
| Podstawy edytorstwa popularnonaukowego i użytkowego | konwersatorium | 15,0 | Brak nauczyciela | Brak sylabusa |
| Moduł/Przedmiot/Praktyki | Forma zajęć | Liczba godzin | Koordynator/Nauczyciel | Sylabus |
| Projektowanie publikacji - grafika i estetyka tekstu | – | – | Brak koordynatora | Brak sylabusa |
| Projektowanie publikacji - grafika i estetyka tekstu | wykład | 15,0 | Brak nauczyciela | Brak sylabusa |
| Moduł/Przedmiot/Praktyki | Forma zajęć | Liczba godzin | Koordynator/Nauczyciel | Sylabus |
| Redakcja naukowa i techniczna | – | – | Brak koordynatora | Brak sylabusa |
| Redakcja naukowa i techniczna | konwersatorium | 15,0 | Brak nauczyciela | Brak sylabusa |
Specjalność: teatrologiczna
| Moduł/Przedmiot/Praktyki | Forma zajęć | Liczba godzin | Koordynator/Nauczyciel | Sylabus |
| Historia teatru i dramatu | – | – | Brak koordynatora | Brak sylabusa |
| Historia teatru i dramatu | wykład | 15,0 | Brak nauczyciela | Brak sylabusa |
| Moduł/Przedmiot/Praktyki | Forma zajęć | Liczba godzin | Koordynator/Nauczyciel | Sylabus |
| Literatura dramatyczna | – | – | Brak koordynatora | Brak sylabusa |
| Literatura dramatyczna | konwersatorium | 30,0 | Brak nauczyciela | Brak sylabusa |
| Moduł/Przedmiot/Praktyki | Forma zajęć | Liczba godzin | Koordynator/Nauczyciel | Sylabus |
| Podstawy estetyki teatralnej | – | – | Brak koordynatora | Brak sylabusa |
| Podstawy estetyki teatralnej | konwersatorium | 15,0 | Brak nauczyciela | Brak sylabusa |
| Moduł/Przedmiot/Praktyki | Forma zajęć | Liczba godzin | Koordynator/Nauczyciel | Sylabus |
| Słowo w dramacie i teatrze | – | – | Brak koordynatora | Brak sylabusa |
| Słowo w dramacie i teatrze | konwersatorium | 15,0 | Brak nauczyciela | Brak sylabusa |
| Moduł/Przedmiot/Praktyki | Forma zajęć | Liczba godzin | Koordynator/Nauczyciel | Sylabus |
| Teatr lalki i aktora | – | – | Brak koordynatora | Brak sylabusa |
| Teatr lalki i aktora | konwersatorium | 15,0 | Brak nauczyciela | Brak sylabusa |
| Moduł/Przedmiot/Praktyki | Forma zajęć | Liczba godzin | Koordynator/Nauczyciel | Sylabus |
| Teatr muzyczny | – | – | Brak koordynatora | Brak sylabusa |
| Teatr muzyczny | konwersatorium | 15,0 | Brak nauczyciela | Brak sylabusa |
Specjalność: logopedyczna
| Moduł/Przedmiot/Praktyki | Forma zajęć | Liczba godzin | Koordynator/Nauczyciel | Sylabus |
| Jąkanie | – | – | Brak koordynatora | Brak sylabusa |
| Jąkanie | wykład | 15,0 | Brak nauczyciela | Brak sylabusa |
| Jąkanie | konwersatorium | 30,0 | Brak nauczyciela | Brak sylabusa |
| Moduł/Przedmiot/Praktyki | Forma zajęć | Liczba godzin | Koordynator/Nauczyciel | Sylabus |
| Technika mówienia | – | – | Brak koordynatora | Brak sylabusa |
| Technika mówienia | konwersatorium | 15,0 | Brak nauczyciela | Brak sylabusa |
| Moduł/Przedmiot/Praktyki | Forma zajęć | Liczba godzin | Koordynator/Nauczyciel | Sylabus |
| Trudności w pisaniu i czytaniu | – | – | Brak koordynatora | Brak sylabusa |
| Trudności w pisaniu i czytaniu | wykład | 15,0 | Brak nauczyciela | Brak sylabusa |
| Trudności w pisaniu i czytaniu | konwersatorium | 30,0 | Brak nauczyciela | Brak sylabusa |
Specjalność: redaktorsko-medialna
| Moduł/Przedmiot/Praktyki | Forma zajęć | Liczba godzin | Koordynator/Nauczyciel | Sylabus |
| Nowe formy dziennikarskie | – | – | Brak koordynatora | Brak sylabusa |
| Nowe formy dziennikarskie | wykład | 15,0 | Brak nauczyciela | Brak sylabusa |
| Nowe formy dziennikarskie | konwersatorium | 30,0 | Brak nauczyciela | Brak sylabusa |
| Moduł/Przedmiot/Praktyki | Forma zajęć | Liczba godzin | Koordynator/Nauczyciel | Sylabus |
| Praktyki | – | – | Brak koordynatora | Brak sylabusa |
| Praktyki | praktyki | 60,0 | Brak nauczyciela | Brak sylabusa |
| Moduł/Przedmiot/Praktyki | Forma zajęć | Liczba godzin | Koordynator/Nauczyciel | Sylabus |
| Warsztat redaktora TV | – | – | Brak koordynatora | Brak sylabusa |
| Warsztat redaktora TV | ćwiczenia | 30,0 | Brak nauczyciela | Brak sylabusa |
| Moduł/Przedmiot/Praktyki | Forma zajęć | Liczba godzin | Koordynator/Nauczyciel | Sylabus |
| Warsztaty pisania krytycznego | – | – | Brak koordynatora | Brak sylabusa |
| Warsztaty pisania krytycznego | konwersatorium | 30,0 | Brak nauczyciela | Brak sylabusa |
Specjalność: cały kierunek
| Moduł/Przedmiot/Praktyki | Forma zajęć | Liczba godzin | Koordynator/Nauczyciel | Sylabus |
| Seminarium dyplomowe | – | – | Brak koordynatora | Brak sylabusa |
| Seminarium dyplomowe | seminarium | 15,0 | Brak nauczyciela | Brak sylabusa |
| Moduł/Przedmiot/Praktyki | Forma zajęć | Liczba godzin | Koordynator/Nauczyciel | Sylabus |
| Wiedza o komunikacji językowej | – | – | Brak koordynatora | Brak sylabusa |
| Wiedza o komunikacji językowej | wykład | 15,0 | Brak nauczyciela | Brak sylabusa |
| Wiedza o komunikacji językowej | konwersatorium | 15,0 | Brak nauczyciela | Brak sylabusa |
| Moduł/Przedmiot/Praktyki | Forma zajęć | Liczba godzin | Koordynator/Nauczyciel | Sylabus |
| Wiedza o kulturze | – | – | Brak koordynatora | Brak sylabusa |
| Wiedza o kulturze | wykład | 15,0 | Brak nauczyciela | Brak sylabusa |
| Moduł/Przedmiot/Praktyki | Forma zajęć | Liczba godzin | Koordynator/Nauczyciel | Sylabus |
| wykład ogólnouniwersytecki | – | – | Brak koordynatora | Brak sylabusa |
| wykład ogólnouniwersytecki | wykład | 30,0 | Brak nauczyciela | Brak sylabusa |