Sylabus ogólny
Drukuj |
Kod przedmiotu: | A-1EM30.22 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Kod ERASMUS/ISCED: | 0215 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Przedmiot: | Emisja głosu zbiorowa | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Typ przedmiotu: | obowiązkowy | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Specjalność: | cały kierunek | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Kierunek: | Edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej, I stopień [6 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2022 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Język wykładowy: |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Liczba godzin - G Forma zajęć - Z Punkty ECTS - E |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Nakład pracy studenta: |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Koordynator modułu: | Mielko-Remiszewska Monika, prof. dr hab. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Treści programowe przedmiotu: | Emisja głosu to przedmiot, który zajmuje się szeroko pojętą techniką wokalną. Studenci mają obowiązek opanować materiał związany z budową, zasadami działania oraz higieną aparatu artykulacyjnego, oddechowego, fonacyjnego i rezonacyjnego. Podczas ćwiczeń uświadamiają sobie i uruchamiają procesy rządzące prawidłowym podparciem oddechowym, właściwym fonowaniem, kontrolą funkcjonowania poszczególnych mięśni biorących udział w wydobyciu dźwięku oraz poprawną artykulacją i rezonansem przy zachowaniu najważniejszych zasad higieny głosu. Istotna w procesie kształcenia jest korelacja tych wszystkich elementów, która ma ogromny wpływ na świadome posługiwanie się głosem, poszerzanie skali, budowanie pożądanej barwy, a także na ubogacanie śpiewu i mowy w niezbędny element ekspresji. Studenci zapoznają się też z przyczynami zaburzeń i chorób narządu głosowego oraz możliwościami ich rehabilitacji. Przygotowanie studenta prowadzi nie tylko do samodzielnego sprawowania kontroli nad własną emisją głosu, ale także do korygowania i doskonalenia emisji głosu u podopiecznych pracujących pod jego kierunkiem (chórzystów, uczniów indywidualnych). Program przedmiotu opracowany jest zgodnie z obowiązującym standardem kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Sposoby weryfikacji i oceny efektów uczenia się: |
|
Symbol | EFEKTY UCZENIA SIĘ PRZEDMIOTU Student, który zaliczył cały przedmiot, |
Odniesienie do kierunkowych | Odniesienie do charakterystyk |
01W | Student, który zaliczył przedmiot, zna budowę i działanie narządu głosu, zasady prawidłowej emisji głosu oraz zaburzeń i rehabilitacji głosu | ||
02U | potrafi posługiwać się aparatem oddechowym i narządem głosu w sposób gwarantujący właściwą i bezpieczna fonację | ||
03U | potrafi zastosować wiedzę z zakresu emisji głosu w komunikacji interpersonalnej i ekspresji wokalnej | ||
04K | jest gotów do samodzielnego sprawowania kontroli nad własną emisją głosu | ||
05K | jest gotów zaplanować i zrealizować pracę nad doskonaleniem emisji głosu uczniów pracujących pod jego kierunkiem |