Sylabus ogólny
| Drukuj |
| Kod przedmiotu: | A-1EM46r.22 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kod ERASMUS/ISCED: | 0215 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Przedmiot: | Interpretacja utworów muzyki popularnej | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Typ przedmiotu: | specjalnościowy | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Specjalność: | specjalność muzyka rozrywkowa | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kierunek: | Edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej, I stopień [6 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2022 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Język wykładowy: |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Liczba godzin - G Forma zajęć - Z Punkty ECTS - E |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Nakład pracy studenta: |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Koordynator modułu: | Chilimoniuk Piotr, dr | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Treści programowe przedmiotu: | Treścią przedmiotu Interpretacja utworów muzyki popularnej są zagadnienia dotyczące swobodnego wykorzystywania instrumentalnych środków wykonawczych w muzyce popularnej. Student rozróżnia najważniejsze gatunki muzyki popularnej (m. in. blues, rock’n’roll, pop, soul, tango argentyńskie, flamenco, piosenka literacka, piosenka autorska), potrafi we właściwy sposób zinterpretować i we właściwy sposób wykonać utwory muzyki popularnej. Student nabywa umiejętność tworzenia i opracowywania prostych melodii (czasem całego utworu) i improwizowania na ich temat, tworzy akompaniament do wybranego materiału muzycznego. Poruszane są także problemy techniczne, repertuarowe, pamięciowe, wyrazowe, interpretacyjne. Prezentowane są również – ujęte systemowo – sposoby ćwiczenia, pracy nad właściwym odczytaniem tekstu muzycznego, prawidłowym ustawieniem rąk, prawidłową postawą przy instrumencie, kwestie związane z przygotowaniem do publicznych występów, kreacji artystycznej oraz estetycznej. Student poszerza swoje kwalifikacje o ścieżkę edukacyjną odpowiadającą jego specjalistycznym zainteresowaniom. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sposoby weryfikacji i oceny efektów uczenia się: |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Symbol | EFEKTY UCZENIA SIĘ PRZEDMIOTU Student, który zaliczył cały przedmiot, |
Odniesienie do kierunkowych | Odniesienie do charakterystyk |
| 01W | Student, który zaliczył przedmiot, zna i rozumie zagadnienia instrumentalnych środków wykonawczych w muzyce popularnej | ||
| 02W | zna podstawowy repertuar związany z grą na instrumencie ze szczególnym uwzględnieniem literatury muzyki popularnej | ||
| 03U | potrafi dokonać wyboru utworów z zakresu muzyki rozrywkowej do wykonania solowego lub zespołowego | ||
| 04U | potrafi posługiwać się prawidłową techniką instrumentalną podczas wykonywania utworów muzyki rozrywkowej | ||
| 05U | potrafi prawidłowo odczytać zapis muzyczny utworu instrumentalnego muzyki rozrywkowej | ||
| 06U | potrafi wykorzystywać wyobraźnię do tworzenia improwizacji do wybranego materiału muzycznego | ||
| 07U | potrafi wykorzystać środki wyrazowe dla osiągnięcia zamierzeń interpretacyjnych muzyki rozrywkowej | ||
| 08U | potrafi stosować formy zachowań właściwe dla artystycznych, publicznych występów | ||
| 09K | jest gotów do nieustannego doskonalenia swojego warsztatu wokalnego | ||
| 10K | dąży do profesjonalizmu i przestrzegania etyki zawodowej | ||
| 11K | jest gotów do prowadzenia pracy nad środkami wykonawczymi w grze na instrumentach członków zespołów w amatorskim ruchu artystycznym |