Zapomniałeś hasła? |

Sylabus ogólny

Drukuj
Kod przedmiotu: A-2EM13.22
Kod ERASMUS/ISCED: 0110
Przedmiot: Metodyka edukacji muzycznej na etapie ponadpodstawowym
Typ przedmiotu: obowiązkowy
Specjalność: cały kierunek
Kierunek: Edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej, II stopień [4 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2022
Język wykładowy:
  • polski
Liczba godzin - G
Forma zajęć - Z
Punkty ECTS - E
sem. 1 sem. 2 sem. 3 sem. 4 Cały przedmiot
G Z E G Z E G Z E G Z E G E
30,0
KW
2,0
30,0
KW
2,0
 60,0 4,0
Nakład pracy studenta:
zajęcia z bezpośrednim udziałem nauczycieli 60,0 godzin 2,4 pkt. ECTS
samodzielna praca studenta 40,0 godzin 1,6 pkt. ECTS
Koordynator modułu: Gozdecka Renata, dr
Treści programowe przedmiotu:
  1. Poszerzenie kompetencji uczniów w zakresie szeroko pojętych wiadomości i umiejętności muzycznych.
  2. Szczególnie istotne na tym etapie kształcenia są zagadnienia związane ze współczesną kulturą muzyczną w kształtowaniu i formowaniu świadomego jej uczestnika.
  3. Rozwijanie wrażliwości estetycznej i umiejętności formułowania samodzielnych sądów, opinii i ocen w oparciu o własne kryteria artystyczno-muzyczne.
  4. Wprowadzanie w obszar kultury muzycznej, jej teorii i praktyki poprzez kontakt z dziełami muzycznymi, twórcami oraz instytucjami zajmującymi się jej upowszechnianiem i promowaniem.
  5. Muzyka jako ważny element całościowego wychowania (postawy, kompetencje społeczne).
  6. Ochrona dóbr kultury i własności intelektualnej, wdrażanie do szacunku dla narodowego i ogólnoludzkiego dziedzictwa kulturowego.
  7. Znajomość współczesnych trendów edukacyjnych oraz przygotowanie studentów do tworzenia i realizacji własnych programów autorskich i koncepcji metodycznych.
Sposoby weryfikacji i oceny efektów uczenia się:
  • prezentacja
  • wypowiedź ustna
  • zaliczenie praktyczne
Symbol EFEKTY UCZENIA SIĘ PRZEDMIOTU
Student, który zaliczył cały przedmiot,		 Odniesienie do kierunkowych Odniesienie do charakterystyk
01W Student, który zaliczył przedmiot, zna podstawę programową muzyki obowiązującą w ramowych planach nauczania na etapie ponadpodstawowym
02W zna i rozumie kompetencje merytoryczne, dydaktyczne i wychowawcze nauczyciela, w tym potrzebę zawodowego rozwoju
03W zna konwencjonalne i niekonwencjonalne metody nauczania muzyki na etapie ponadpodstawowym
04W zna metody kształcenia w zakresie muzyki, a także znaczenie kształtowania postawy odpowiedzialnego i krytycznego wykorzystywania mediów cyfrowych oraz poszanowania praw własności intelektualnej
05U wykazuje się umiejętnością samodzielnego opracowania typowych zadań szkolnych z zakresu muzyki na etapie ponadpodstawowym oraz analizuje rozkład materiału
06U potrafi dostosować sposób komunikacji do poziomu rozwojowego uczniów na etapie ponadpodstawowym
07U potrafi kreować sytuacje dydaktyczne służące aktywności i rozwojowi zainteresowań muzyką uczniów na etapie ponadpodstawowym
08U umie podejmować skuteczną współpracę w procesie nauczania muzyki z rodzicami lub opiekunami uczniów, pracownikami szkoły średniej i środowiskiem pozaszkolnym
09K jest przygotowany do rozwijania metod pracy nauczania muzyki na etapie ponadpodstawowym
10K jest gotów do popularyzowania wiedzy o muzyce i jej znaczeniu w środowisku szkolnym na etapie ponadpodstawowym oraz pozaszkolnym