| Kod przedmiotu: |
A-2EM24p.22 |
| Kod ERASMUS/ISCED: |
0215
|
| Przedmiot: |
Czytanie partytur |
| Typ przedmiotu: |
specjalnościowy |
| Specjalność: |
specjalność prowadzenie zespołów |
| Kierunek: |
Edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej, II stopień [4 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2022 |
| Język wykładowy: |
|
Liczba godzin - G
Forma zajęć - Z
Punkty ECTS - E
|
| sem. 1 |
sem. 2 |
sem. 3 |
sem. 4 |
Cały przedmiot |
| G |
Z |
E |
G |
Z |
E |
G |
Z |
E |
G |
Z |
E |
G |
E |
|
|
|
|
15,0
|
LB
|
1,0
|
15,0
|
LB
|
1,0
|
|
|
|
30,0 |
2,0 |
|
| Nakład pracy studenta: |
| zajęcia z bezpośrednim udziałem nauczycieli |
30,0 |
godzin |
1,2 |
pkt. ECTS |
| samodzielna praca studenta |
20,0 |
godzin |
0,8 |
pkt. ECTS |
|
| Koordynator modułu: |
Krasowska Teresa, dr hab. |
| Treści programowe przedmiotu: |
Celem przedmiotu czytanie partytur jest zapoznanie studenta z zapisem różnych partytur: wokalnych (3,4 i więcej głosowych) w układzie na głosy równe oraz chór mieszany (w fakturze polifonicznej), instrumentalnych (kwartet smyczkowy), wokalno-instrumentalnych (na kameralny skład wykonawczy) oraz kształcenie umiejętności grania ich na fortepianie. Ponadto, zajęcia mają na celu poznanie podstawowych zasad sporządzania wyciągów fortepianowych, nabycia umiejętności prawidłowego wyboru tego, co powinno być zagrane i rezygnacji z elementów, które nie są niezbędne przy zachowaniu intencji kompozytora. Zamierzeniem poruszanych podczas zajęć w/w zagadnień jest przygotowanie studenta do dojrzałej, praktycznej realizacji utworu podczas zajęć z przedmiotu dyrygowania, bądź podczas próby z zespołem wokalnym i instrumentalnym oraz wykorzystanie nabytej wiedzy praktycznej w realizacji odczytywania partytury. Nabywanie tych umiejętności stanowi studium poznawcze utworów oraz przygotowuje do samodzielnego prowadzenia zespołów wokalnych i instrumentalnych. |
| Sposoby weryfikacji i oceny efektów uczenia się: |
- ocena ciągła w trakcie zajęć
- pokaz umiejętności
- wypowiedź ustna
- zaliczenie praktyczne
|
