Sylabus ogólny
| Drukuj |
| Kod przedmiotu: | A-2J16i.24 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kod ERASMUS/ISCED: | 0215 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Przedmiot: | Improwizacja instrumentalna | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Typ przedmiotu: | specjalnościowy | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Specjalność: | wykonawstwo instrumentalne | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kierunek: | Jazz i muzyka estradowa, II stopień [4 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2024 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Język wykładowy: |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Liczba godzin - G Forma zajęć - Z Punkty ECTS - E |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Nakład pracy studenta: |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Koordynator modułu: | Iwanek Michał, mgr | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Treści programowe przedmiotu: | Zajęcia obejmują wiedzę i zagadnienia z zakresu improwizacji w szeroko rozumianej muzyce jazzowej. Mają celu uporządkowanie i rozwinięcie nabytych przez studenta wiadomości o improwizacji oraz poszerzenie umiejętności improwizacji jako głównego elementu muzyki jazzowej i gatunków pokrewnych. Zapoznanie się z kontekstem historycznym rozwoju improwizacji w muzyce jazzowej (np. blues, bebop-hard bop, fusion, free jazz) pozwoli w efektywny sposób posiąść umiejętności improwizatorskie. Studenci nabywają w/w umiejętności poprzez rozwijanie wyobraźni muzycznej jako podstawy improwizacji a także pogłębiania umiejętności stosowania, rozwój świadomości harmonicznej - znajomość struktur harmonicznych (np. turn around, kadencja II-V-I, hendersonowska, coltrane’owska, upper structures), a także przez poznanie zależności budowy akordów w kontekście skal. Zajęcia zakładają również analizę form muzycznych i przebiegów harmonicznych (A1A2, AABA, blues, rhythm changes, harmony loop) jako punkt odniesienia do improwizacji. Program przedmiotu porusza także zagadnienia rytmiczne takie jak metra nieregularne czy polirytmia. Zakres realizowanych zagadnień obejmuje również nabycie umiejętności improwizacji techniką inside-outside, a także odróżnienie konstruowania improwizacji we free jazzie oraz utworach o charakterze progresywnym czy napięciowo-ciążeniowym. Oprócz nabycia umiejętności harmoniczno-rytmiczno-melodycznych w improwizacji student zdobywa umiejętności budowania frazy muzycznej a także tworzy własny oryginalny języka wypowiedzi. Student wykształca kreatywną postawę związaną z tworzeniem i rozwojem warsztatu improwizacji oraz zdolność obiektywnej samooceny. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sposoby weryfikacji i oceny efektów uczenia się: |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Symbol | EFEKTY UCZENIA SIĘ PRZEDMIOTU Student, który zaliczył cały przedmiot, |
Odniesienie do kierunkowych | Odniesienie do charakterystyk |
| 01W | Student, który zaliczył przedmiot, zna i rozumie złożone zagadnienia procesu twórczego, w tym improwizacji, w zakresie muzyki jazzowej, estradowej i gatunków pokrewnych | ||
| 02W | zna sposoby i możliwości improwizacji instrumentalnej oparte o wiedzę teoretyczną umożliwiające własną oryginalną kreację artystyczną | ||
| 03U | improwizując potrafi poruszać się w różnych stylistykach eksponując własne preferencje gatunkowe | ||
| 04U | w nieskrępowany sposób potrafi tworzyć własne improwizacje w oparciu o posiadaną wiedzę odchodząc od zapisu nutowego | ||
| 05U | potrafi swobodnie improwizować na bazie przebiegu formalno-harmonicznego wykonywanego utworu | ||
| 06K | jest gotów do dokonywania właściwego doboru środków technicznych i wyrazowych w czasie gry, efektywnie łączy wiedzę teoretyczną z twórczym myśleniem podczas realizacji improwizacji |