Sylabus modułu

Drukuj

Kod modułu:

A-1E29

Kod ERASMUS/ISCED:

05.1/0110

Moduł:

Analiza psychologiczna twórczości plastycznej

Typ modułu:

obowiązkowy

Kierunek:

Edukacja artystyczna w zakresie sztuk plastycznych, I stopień [6 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2013

Specjalność:

cały kierunek

Jednostka prowadząca:

Instytut Sztuk Pięknych

Jednostka, dla której moduł jest oferowany:

Instytut Sztuk Pięknych

Liczba godzin - G
Forma zajęć - Z
Punkty ECTS - E

sem. 1			sem. 2			sem. 3			sem. 4			sem. 5			sem. 6			Cały moduł
G	Z	E	G	Z	E	G	Z	E	G	Z	E	G	Z	E	G	Z	E	G	E
			30,0	KW	2,0													30,0	2,0

Język wykładowy:

polski

Koordynator modułu:

Tarasiuk Romuald, dr

Opis:

Moduł poświęcony jest zagadnieniom rozwoju formy plastycznej dzieci i młodzieży. Omawiane są następujące treści:
- Historia badań nad twórczością plastyczną dzieci i młodzieży.
- Stadia rozwojowe ekspresji plastycznej oraz ich cechy charakterystyczne.
- Uwarunkowania zjawiska kryzysu w twórczości plastycznej
- Najnowsze badania których przedmiotem są różnorodne aspekty rozwoju ekspresji plastycznej.

Modułowe efekty kształcenia:

01W	Student, który zaliczył moduł, zna historię badań nad twórczością plastyczną dzieci i młodzieży
02W	zna etapy rozwoju ekspresji plastycznej
03W	rozumie istotę i kierunki najnowszych badań nad twórczością plastyczną
04W	umie dostrzegać okresy i fazy w rozwoju twórczości plastycznej dzieci i młodzieży
05U	potrafi wyróżnić cechy charakterystyczne poszczególnych etapów rozwojowych
06U	umie analizować i interpretować wytwór plastyczny w kategoriach rozwojowych
07U	przejawia postawę otwartości i ciekawości poznawczej wobec aktywności plastycznej dzieci i młodzieży
08K	przejawia kreatywną postawę wobec możliwości przezwyciężania zjawiska kryzysu w twórczości plastycznej dzieci i młodzieży
09K	ma świadomość obcowania z wartościami twórczymi powstałymi w procesie rozwoju dzieci i młodzieży